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Aus Infopedia
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- Aktionen mit den CaEx
- Arbeiten im CaEx-Team
- Aufgaben als Jugendleiter*in
- Aufsichtspflicht, Jugendschutz
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- Ausgewogene und langfristige Programmplanung (GuSp)
- Basiswissen für neue Biberleiter*innen
- Bedürfnisse und Erwartungen
- Begleitdokumente Methoden der GuSp- Stufe
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- CaEx-Heimstunden
- Das Abenteuer – das Leben mit anderen Augen sehen (GuSp)
- Das Lager (GuSp)
- Das Lager (WiWö)
- Das Patrullenamt – schrittweise Verantwortung übernehmen (GuSp)
- Das Patrullensystem - schrittweise als Patrulle ein Team werden (GuSp)
- Das Spiel (GuSp)
- Das WiWö-Erprobungssystem: Bereitschaft zum Abenteuer des Lebens
- Das WiWö-Erprobungssystem: Ein Überblick
- Das WiWö-Erprobungssystem: Einfaches und naturverbundenes Leben
- Das WiWö-Erprobungssystem: Einleitung
- Das WiWö-Erprobungssystem: Einleitung und Wissenswertes zum 1. Stern, 2. Stern und Spezialabzeichen
- Das WiWö-Erprobungssystem: Kritisches Auseinandersetzen mit sich und der Umwelt
- Das WiWö-Erprobungssystem: Körperbewusstsein und gesundes Leben
- Das WiWö-Erprobungssystem: Schöpferisches Tun
- Das WiWö-Erprobungssystem: Spirituelles Leben
- Das WiWö-Erprobungssystem: Umsetzung und Überprüfung
- Das WiWö-Erprobungssystem: Verantwortungsbewusstes Leben in der Gemeinschaft
- Das WiWö-Erprobungssystem: Weg zum Versprechen
- Das WiWö-Erprobungssystem: Weltweite Verbundenheit
- Das WiWö-Lager
- Demo
- Den Rahmen für die Patrulle gestalten (GuSp)
- Der Hike - die Natur erfahren und Teamgeist erleben (GuSp)
- Der Wettbewerb - die spielerische Standortbestimmung (GuSp)
- Die Bedeutung der Stufenübertritte (GuSp)
- Die Entwicklungsaufgaben und Methoden der GuSp- Stufe (GuSp)
- Die GuSp- Stufe im Überblick (GuSp)
- Die Heimstunde - Leiter*innen planen Programm (GuSp)
- Die Patrullenaktion - Kids planen Programm (GuSp)
- Die PfadfinderInnenmethode in der CaEx-Stufe
- Eigenmotivation
- Eltern- und Öffentlichkeitsarbeit (GuSp)
- Elternarbeit
- Entscheidungsfindung
- Entwicklungsaufgabe Eigene Meinung
- Entwicklungsaufgabe Freundschaften
- Entwicklungsaufgabe Fähigkeiten und Fertigkeiten
- Entwicklungsaufgabe Gemeinschaft
- Entwicklungsaufgabe Geschlechtsidentität
- Entwicklungsaufgabe Herausforderungen und Grenzen
- Entwicklungsaufgabe Mitbestimmung
- Entwicklungsaufgabe Spiritualität
- Entwicklungsaufgabe Werteentwicklung
- Entwicklungsaufgaben
- Entwicklungsaufgaben der Biber
- Entwicklungsaufgaben in der CaEx-Stufe
- Entwicklungspsychologie der Biberstufe
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- Freizeit und Freiraum bei den CaEx
- Führungsverhalten (Begleitung von Kindern und Jugendlichen)
- Führungsverhalten (Begleitung von kindern und Jugendlichen)
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- GOLD-AIS-Das Mitarbeiter*innengespräch in der Pfadfinder*innengruppe
- GOLD-AIS - Adults in Scouting Anerkennung und Wertschätzung
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- Überstellung von den CaEx zu den RaRo
