Suche mittels Attribut

Diese Seite stellt eine einfache Suchoberfläche zum Finden von Objekten bereit, die ein Attribut mit einem bestimmten Datenwert enthalten. Andere verfügbare Suchoberflächen sind die Attributsuche sowie der Abfragengenerator.

Liste der Ergebnisse

Postkarte an mein Vorbild + (Die WiWö schreiben eine Postkarte an ihr Vorbild und gestalten diese.)
Talentebörse + (Die WiWö tauschen sich über ihre Talente aus)
Teuer vs. wertvoll + (Die WiWö verteilen Gegenstände auf Tischen und erkennen den Unterschied zwischen teuer und wertvoll.)
Was mir an dir gefällt + (Die WiWö werden mit dieser Methode angeregt, etwas Nettes über jemand anderen aus der Gruppe zu sagen.)
Gemeinsam zeichnen + (Die Zusammenarbeit in der Patrulle erleben, reflektieren und verbessern. Koordination verbessern. Nonverbale Übung.)
Abenteuer zum Judentum + (Dieses '''Abenteuer zum Judentum''' bringt den Teilnehmer*innen die Geschichte und Grundlagen des Judentums näher.)
Ich traue mich, etwas Neues auszuprobieren. + (Du stellst der Großgruppe Aussagen vor. Die Kinder teilen mit, ob diese Aussage für sie stimmt („Ich habe tatsächlich noch nie...“) oder nicht („Doch, ich habe schon...“).)
Geschichte zu Ende spielen + (Du und dein Team erzählt oder spielt eine Geschichte zum Thema Mutprobe, die die WiWö dann zu Ende erzählen oder darstellen.)
Charta für den Gruppenrat + (Durch eine Gruppenrat-Charta wird allen Leiter*innen klar, welche Regeln es im Gruppenrat gibt und was der Sinn dieser Regeln ist.)
Tierbilder + (Eigenschaften von Männern und Frauen aufzeigen. Thema kennen lernen. Spielerischer Meinungsaustausch über Normen, Rollen, Vorurteile...)
Kopfwehkönig*in + (Ein Bewegungsspiel, bei dem die Kinder Berufe und Tiere darstellen.)
Tauschen wir? + (Ein Bewegungsspiel, in dem sich WiWö darin üben können, ihre Meinung zu vertreten.)
Ein Gebet vertiefen + (Ein Gebet vertiefen)
Gruppenhandbuch + (Ein Gruppenhandbuch (und seien es auch nur … Ein Gruppenhandbuch (und seien es auch nur fünf Seiten), wo all die geschriebenen und ungeschriebenen "Regeln" oder „Gesetze“ festgehalten sind, ist eine wirklich gute Sache! Überlegt einmal im Gruppenrat, was in so einem Handbuch alles Wichtiges über eure Gruppe stehen sollte. Was sollte ein neues Gruppenmitglied alles wissen, wenn es in eurer Gruppe zu leiten oder mitarbeiten anfängt? Nach 15 Minuten Brainstorming habt ihr sicher schon ein komplettes Inhaltsverzeichnis eures neuen Gruppenhandbuches.verzeichnis eures neuen Gruppenhandbuches.)
Holladiria holladrio + (Ein Kreisspiel um die Namen der Kinder zu wiederholen.)
Auf den Spuren von Phileas Fogg durch... + (Ein Land näher kennenlernen)
Komm mit – lauf weg + (Ein Laufspiel zum Üben der Begrüßung und der Gesetzespunkte der WiWö-Stufe.)
Namensschreck + (Ein Spiel um die Namen der Kinder zu wiederholen.)
Retten + (Ein Spiel, bei dem die WiWö aufeinander achten.)
Werte-Stein + (Ein besonderer Stein soll gestaltet werden, der im Alltag an einen für das Kind wichtigen Wert erinnert.)
Wellness-Rezept + (Ein gesundes Getränk erfinden und dafür argumentieren)
Spiel „Silof und Selag“ + (Ein kreatives Spiel, das man auch zum Zusammenräumen des Heimes nutzen kann.)
Intelligenztest + (Ein neues Bewusstsein schaffen für Aufmerksamkeit, vor allem für Klausuren.)
Feuer zum Wärmen + (Ein ruhiger Programmpunkt, bei dem die WiWö mit Hilfe von Feuer darüber nachdenken was sie im Leben wärmt.)
B.P. Memory zum selber machen + (Einblick ins Leben von B.P.)

Activity + (Eine Möglichkeit, wie sich WiWö die Gruppenregeln merken können.)

Bodenzeichen-Verfolgungsjagd + (Eine Verfolgungsjagd zwischen zwei Gruppen mithilfe von Bodenzeichen.)
Börsengeschäfte und Weltreligionen + (Einführung in die Weltreligionen)
Partnersuche + (Einstieg in das Thema Krankheiten und Verletzungen)
Willkommen nach dem Sommer + (Einstieg ins neue Jahr, Rückblick auf den Sommer)
Hygiene-ABC Staffellauf + (Einstieg zum Thema Hygiene.)
Nahrungskette + (Einstimmung auf den Besuch eines Naturschutzgebietes, Lebensraum Wald und Nahrungskette)
Entfernungen schätzen + (Entfernungen schätzen lernen)
Wanderungs-Kim + (Erinnerungsvermögen und Beobachtungsgabe schulen.)
Meine Klamottenkiste + (Erkennen und Hinterfragen der Globalisierung)
Abenteuer "Ritter, Drache und Prinzessin" + (Erlernen typischer Mittelalter-Fähigkeiten (Schwertkampf, etc.) in Vorbereitung auf ein Sommerlager zum Thema Mittelalter)
Handwerker + (Erproben von handwerklichen und künstlerischem Geschick, kaufmännisches Agieren, Argumentation)
Verletzungsmemory + (Erste Hilfe)
Erste Hilfe bei den Holzfällern + (Erste Hilfe praktisch erleben)
Baustein 1 - Erster Kontakt mit dem Versprechen + (Erstkontakt mit dem Versprechenstext)
Baustein 3 - Erklärung des Textes + (Erstkontakt mit dem Versprechenstext)
Gruppen-Mindmap + (Es soll allen Leiter*innen klar werden, was die eigene Gruppe ausmacht.)
Aktivtipp aus dem JOKER - Mein Patrullenstammbuch + (Es soll gemeinsam ein Buch entstehen das alle Patrullenmitglieder beschreibt)
Figuren aus dem Christentum + (Figuren aus dem Christentum ist eine Programmidee zur Beschäftigung mit bekannten Persönlichkeiten des Christentums.)
Fischen im See + (Fischen im See ist eine Programmidee, um sich mit Verschmutzungen in Gewässern zu beschäftigen.)
Flüssiges Gold + (Flüssiges Gold ist ein Abenteuer zum Thema Wasserverschmutzung und Wasserverbrauch auf einem Lager)
Das kann ich besonders gut + (Fähigkeiten reflektieren)
Mit 200 Rupien durch Indien + (Für Diskussion in der Patrulle; kann auch als Einstieg für eine größere Aktion dienen.)
Sägespäne im Auge + (Gedächtnis- und Geruchskim.)
Kompass-Reigen + (Gefühl für Himmelsrichtungen entwickeln)
Die Schatzinsel + (Geheimschrift, Morsen, Karte, Kompass)