Attribut:Abfragetiefe (Query depth)

„Abfragetiefe (Query depth)“ ist ein softwareseitig fest definiertes Attribut, das über die Tiefe einer Abfrage informiert. Dieses Attribut wird von Semantic MediaWiki zur Verfügung gestellt. Es handelt sich um einen numerischen Wert, der der Summe verschachtelter Unterabfragen, verarbeiteten Attributketten sowie vorhandenen Elementen zur Beschreibung einer Abfrage entspricht. Er wird durch den mit dem Konfigurationsparameter $smwgQMaxDepth angegebenen Wert beschränkt. Dieses Attribut ist softwareseitig fest definiert und auch bekannt als Spezialattribut. Es erfüllt eine besondere Funktion, kann aber wie jedes andere benutzerdefinierte Attribut verwendet werden.

Annotationen280

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Filter<p>Der <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.semantic-mediawiki.org/wiki/Help:Property_page/Filter">Filter für die Suche nach Datenwerten zu Attributen</a> unterstützt die Nutzung von <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.semantic-mediawiki.org/wiki/Help:Query_expressions">Abfrageausdrücken</a> wie bpsw. <code>~</code> oder <code>!</code>. Je nach genutzter <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.semantic-mediawiki.org/wiki/Query_engine">Abfragedatenbank</a> werden auch die groß- und kleinschreibungsunabhängige Suche oder auch folgende weitere Abfrageausdrücke unterstützt:</p><ul><li><code>in:</code>: Das Ergebnis soll den angegebenen Begriff enthalten, wie bspw. <code>in:Foo</code></li></ul><ul><li><code>not:</code>: Das Ergebnis soll den angegebenen Begriff nicht enthalten, wie bpsw. <code>not:Bar</code></li></ul>

Unterhalb werden 280 Seiten angezeigt, auf denen für dieses Attribut ein Datenwert gespeichert wurde.

A

Ausbildungsweg +

0  +

Ausgewogene und langfristige Programmplanung (GuSp) +

0  +

Ausgewogene und langfristige Programmplanung (GuSp) +

0  +

Ausgewogene und langfristige Programmplanung (GuSp) +

0  +

Ausgewogene und langfristige Programmplanung (GuSp) +

0  +

Ausgewogene und langfristige Programmplanung (GuSp) +

0  +

Ausgewogene und langfristige Programmplanung (GuSp) +

0  +

Ausgewogene und langfristige Programmplanung (GuSp) +

0  +

Ausgewogene und langfristige Programmplanung (GuSp) +

0  +

Ausgewogene und langfristige Programmplanung (GuSp) +

0  +

Ausgewogene und langfristige Programmplanung (GuSp) +

0  +

Ausgewogene und langfristige Programmplanung (GuSp) +

0  +

Ausgewogene und langfristige Programmplanung (GuSp) +

0  +

Ausgewogene und langfristige Programmplanung (GuSp) +

0  +

Ausgewogene und langfristige Programmplanung (GuSp) +

0  +

B

BAK +

0  +

Basiswissen für neue Biberleiter*innen +

0  +

Basiswissen für neue Biberleiter*innen +

0  +

Basiswissen für neue Biberleiter*innen +

0  +

Begleitdokumente Methoden der GuSp- Stufe +

0  +

Begleitdokumente Methoden der GuSp- Stufe +

0  +

Begleitdokumente Methoden der GuSp- Stufe +

0  +

Begleitdokumente Methoden der GuSp- Stufe +

0  +

Begleitdokumente Methoden der GuSp- Stufe +

0  +

Begleitdokumente Methoden der GuSp- Stufe +

0  +

Begleitdokumente Methoden der GuSp- Stufe +

0  +

Begleitdokumente Methoden der GuSp- Stufe +

0  +

Begleitdokumente Methoden der GuSp- Stufe +

0  +

Begleitdokumente Methoden der GuSp- Stufe +

0  +

Begleitdokumente Methoden der GuSp- Stufe +

0  +

Begleitdokumente Methoden der GuSp- Stufe +

0  +

Begleitdokumente Methoden der GuSp- Stufe +

0  +

Begleitdokumente Methoden der GuSp- Stufe +

0  +

Biber +

0  +

Biber +

0  +

Biber +

0  +

Biber +

0  +

Biber +

0  +

Biber +

0  +

Biber +

0  +

Biber +

0  +

Biber +

0  +

Biber +

0  +

Biber +

0  +

C

CaEx +

0  +

D

Das Abenteuer – das Leben mit anderen Augen sehen (GuSp) +

0  +

Das Abenteuer – das Leben mit anderen Augen sehen (GuSp) +

0  +

Das Abenteuer – das Leben mit anderen Augen sehen (GuSp) +

0  +

Das Abenteuer – das Leben mit anderen Augen sehen (GuSp) +

0  +

Das Abenteuer – das Leben mit anderen Augen sehen (GuSp) +

0  +

Das Lager (GuSp) +

0  +

Das Lager (GuSp) +

0  +

Das Lager (GuSp) +

0  +

Das Patrullenamt – schrittweise Verantwortung übernehmen (GuSp) +

0  +

Das Patrullenamt – schrittweise Verantwortung übernehmen (GuSp) +

0  +

Das Patrullenamt – schrittweise Verantwortung übernehmen (GuSp) +

0  +

Das Patrullensystem - schrittweise als Patrulle ein Team werden (GuSp) +

0  +

Das Patrullensystem - schrittweise als Patrulle ein Team werden (GuSp) +

0  +

Das Patrullensystem - schrittweise als Patrulle ein Team werden (GuSp) +

0  +

Das Patrullensystem - schrittweise als Patrulle ein Team werden (GuSp) +

0  +

Das Patrullensystem - schrittweise als Patrulle ein Team werden (GuSp) +

0  +

Das Patrullensystem - schrittweise als Patrulle ein Team werden (GuSp) +

0  +

Das Patrullensystem - schrittweise als Patrulle ein Team werden (GuSp) +

0  +

Das Patrullensystem - schrittweise als Patrulle ein Team werden (GuSp) +

0  +

Das Patrullensystem - schrittweise als Patrulle ein Team werden (GuSp) +

0  +

Demo +

0  +

Demo +

0  +

Demo +

0  +

Demo +

0  +

Demo +

0  +

Demo +

0  +

Demo +

1  +

Der Hike - die Natur erfahren und Teamgeist erleben (GuSp) +

0  +

Der Hike - die Natur erfahren und Teamgeist erleben (GuSp) +

0  +

Der Hike - die Natur erfahren und Teamgeist erleben (GuSp) +

0  +

Der Hike - die Natur erfahren und Teamgeist erleben (GuSp) +

0  +

Der Hike - die Natur erfahren und Teamgeist erleben (GuSp) +

0  +

Der Hike - die Natur erfahren und Teamgeist erleben (GuSp) +

0  +

Der Wettbewerb - die spielerische Standortbestimmung (GuSp) +

0  +

Der Wettbewerb - die spielerische Standortbestimmung (GuSp) +

0  +

Der Wettbewerb - die spielerische Standortbestimmung (GuSp) +

0  +

Der Wettbewerb - die spielerische Standortbestimmung (GuSp) +

0  +

Der Wettbewerb - die spielerische Standortbestimmung (GuSp) +

0  +

Die Bedeutung der Stufenübertritte (GuSp) +

0  +

Die Bedeutung der Stufenübertritte (GuSp) +

0  +

Die Bedeutung der Stufenübertritte (GuSp) +

0  +

Die Bedeutung der Stufenübertritte (GuSp) +

0  +

Die Bedeutung der Stufenübertritte (GuSp) +

0  +

Die Bedeutung der Stufenübertritte (GuSp) +

0  +

Die Bedeutung der Stufenübertritte (GuSp) +

0  +

Die Heimstunde - Leiter*innen planen Programm (GuSp) +

0  +

Die Heimstunde - Leiter*innen planen Programm (GuSp) +

0  +

Die Heimstunde - Leiter*innen planen Programm (GuSp) +

0  +

Die Heimstunde - Leiter*innen planen Programm (GuSp) +

0  +

Die Heimstunde - Leiter*innen planen Programm (GuSp) +

0  +

Die Heimstunde - Leiter*innen planen Programm (GuSp) +

0  +

Die Heimstunde - Leiter*innen planen Programm (GuSp) +

0  +

Die Patrullenaktion - Kids planen Programm (GuSp) +

0  +

Die Patrullenaktion - Kids planen Programm (GuSp) +

0  +

Die Patrullenaktion - Kids planen Programm (GuSp) +

0  +

Die Patrullenaktion - Kids planen Programm (GuSp) +

0  +

Die Patrullenaktion - Kids planen Programm (GuSp) +

0  +

Die Patrullenaktion - Kids planen Programm (GuSp) +

0  +

Die Patrullenaktion - Kids planen Programm (GuSp) +

0  +

Die Patrullenaktion - Kids planen Programm (GuSp) +

0  +

Die Patrullenaktion - Kids planen Programm (GuSp) +

0  +

E

Eigenmotivation +

0  +

Eltern- und Öffentlichkeitsarbeit (GuSp) +

0  +

Eltern- und Öffentlichkeitsarbeit (GuSp) +

0  +

Eltern- und Öffentlichkeitsarbeit (GuSp) +

0  +

F

FilteredTest +

0  +

Führungsverhalten (Begleitung von Kindern und Jugendlichen) +

0  +

Führungsverhalten (Begleitung von Kindern und Jugendlichen) +

0  +

Führungsverhalten (Begleitung von Kindern und Jugendlichen) +

0  +

Führungsverhalten (Begleitung von Kindern und Jugendlichen) +

0  +

G

Geschlechterbezogenes Arbeiten +

0  +

Gesetz und Versprechen der Biber +

0  +

Gesetz und Versprechen +

0  +

Gesetz und Versprechen +

0  +

Gesetz und Versprechen +

0  +

Gesetz und Versprechen +

0  +

GL +

0  +

GL +

0  +

GL +

0  +

GL +

0  +

GL +

0  +

GL +

0  +

GL +

0  +

GL +

0  +

GL +

0  +

GL +

0  +

GL +

0  +

GL +

0  +

GL +

0  +

GL +

0  +

GL +

0  +

GL +

0  +

GL +

0  +

GL +

0  +

GL +

0  +

GL +

0  +

GL +

0  +

GL +

0  +

GL +

0  +

GL +

0  +

Glossar +

0  +

Glossar +

0  +

GOLD-Unterlagen +

0  +

Grüntöne +

0  +

Grüntöne +

0  +

Grüntöne +

0  +

Grüntöne +

0  +

Grüntöne +

0  +

Grüntöne +

0  +

Grüntöne +

0  +

Grüntöne +

0  +

Grüntöne +

0  +

Grüntöne +

0  +

Grüntöne +

0  +

Grüntöne +

0  +

Grüntöne +

0  +

Grüntöne +

0  +

Grüntöne +

0  +

Grüntöne +

0  +

GuSp +

0  +

GuSp +

0  +

GuSp +

0  +

GuSp +

0  +

GuSp +

0  +

GuSp +

0  +

GuSp +

0  +

GuSp +

0  +

GuSp +

0  +

GuSp +

0  +

GuSp +

0  +

GuSp +

0  +

GuSp +

0  +

GuSp +

0  +

GuSp +

0  +

GuSp +

0  +

H

Heimstunden und Programmplanung +

0  +

Heimstunden und Programmplanung +

0  +

Heimstunden und Programmplanung +

0  +

K

Kids reden mit - Mitbestimmung auf Truppebene (GuSp) +

0  +

Kids reden mit - Mitbestimmung auf Truppebene (GuSp) +

0  +

Kids reden mit - Mitbestimmung auf Truppebene (GuSp) +

0  +

L

Learning by Doing +

0  +

Lebensraum Natur +

0  +

Lernfelder +

0  +

M

Manuelles Zusammenstellen +

0  +

Manuelles Zusammenstellen +

1  +

Manuelles Zusammenstellen +

0  +

Manuelles Zusammenstellen +

0  +

Manuelles Zusammenstellen +

0  +

Manuelles Zusammenstellen +

0  +

Manuelles Zusammenstellen +

0  +

Meine Schritte zum Versprechen - sich für die Pfadfinder*innen entscheiden (GuSp) +

0  +

Meine Schritte zum Versprechen - sich für die Pfadfinder*innen entscheiden (GuSp) +

0  +

Meine Schritte zum Versprechen - sich für die Pfadfinder*innen entscheiden (GuSp) +

0  +

Meine Schritte zum Versprechen - sich für die Pfadfinder*innen entscheiden (GuSp) +

0  +

Meine Schritte zum Versprechen - sich für die Pfadfinder*innen entscheiden (GuSp) +

0  +

Meine Schritte zum Versprechen - sich für die Pfadfinder*innen entscheiden (GuSp) +

0  +

Methoden der Biberstufe +

0  +

Methoden der Biberstufe +

0  +

Methoden der Biberstufe +

0  +

Methoden der Biberstufe +

0  +

Methoden der Biberstufe +

0  +

Methoden der Biberstufe +

0  +

Methoden für draußen +

1  +

Methoden +

0  +

Methodentest-Query +

0  +

P

Partizipation +

0  +

Persönliche Weiterentwicklung +

0  +

Persönliche Weiterentwicklung +

0  +

PIK8 +

0  +

PIK8 +

1  +

PIK8 +

1  +

PPÖ +

0  +

R

RaRo +

0  +

RaRo +

0  +

RaRo +

0  +

RaRo +

0  +

RaRo +

0  +

RaRo +

0  +

RaRo +

0  +

RaRo +

0  +

RaRo +

0  +

RaRo +

0  +

S

Schritt für Schritt - Kids wachsen durch selbstgewählte Herausforderungen (GuSp) +

0  +

Schritt für Schritt - Kids wachsen durch selbstgewählte Herausforderungen (GuSp) +

0  +

Schritt für Schritt - Kids wachsen durch selbstgewählte Herausforderungen (GuSp) +

0  +

Schritt für Schritt - Kids wachsen durch selbstgewählte Herausforderungen (GuSp) +

0  +

Selbstreflexion +

0  +

Selbstreflexion +

0  +

Selbstreflexion +

0  +

Sozialformen +

0  +

Spiritualität als Teil des Ganzen (GuSp) +

0  +

Spiritualität als Teil des Ganzen (GuSp) +

0  +

Spiritualität als Teil des Ganzen (GuSp) +

0  +

Symbolischer Rahmen +

0  +

T

Teamsystem +

0  +

Teamsystem +

0  +

Teamsystem +

0  +

Test +

0  +

Teststufenseite +

0  +

Teststufenseite +

0  +

Teststufenseite +

0  +

Teststufenseite +

0  +

Teststufenseite +

0  +

Teststufenseite +

0  +

Teststufenseite +

0  +

Teststufenseite +

0  +

Teststufenseite +

0  +

Teststufenseite +

0  +

Teststufenseite +

0  +

Teststufenseite +

0  +

Teststufenseite +

0  +

Teststufenseite +

0  +

Teststufenseite +

0  +

Teststufenseite +

0  +

Traditionen - Asche oder Feuer? (GuSp) +

0  +

Traditionen - Asche oder Feuer? (GuSp) +

0  +

Traditionen - Asche oder Feuer? (GuSp) +

0  +

Traditionen - Asche oder Feuer? (GuSp) +

0  +

U

Unterstützung durch Erwachsene +

0  +

Unterstützung durch Erwachsene +

0  +

Unterstützung durch Erwachsene +

0  +

Unterstützung durch Erwachsene +

0  +

Unterstützung durch Erwachsene +

0  +

Unterstützung durch Erwachsene +

0  +

V

Vertretung von Kindern und Jugendlichen +

0  +

Vertretung von Kindern und Jugendlichen +

0  +

W

WAGGGS +

0  +

WiWö +

0  +

WOSM +

0  +

Z

Zielorientiertes Arbeiten +

0  +

Zielorientiertes Arbeiten +

0  +

Ü

Überblick +

0  +

Überblick +

0  +

Überblick +

0  +