Begleitdokumente Methoden der GuSp- Stufe: Unterschied zwischen den Versionen

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Zur Unterstützung in deiner Tätlichkeit als Leiter*in stellen wir dir Inhalte zur Verfügung um gewisse Methoden der GuSp- Stufe besser Umzusetzen, Anzuwenden oder für dich neue Methoden kennenzulernen.
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Zur Unterstützung in deiner Tätlichkeit als Leiter*in stellen wir dir Inhalte zur Verfügung, um gewisse Methoden der GuSp-Stufe besser umzusetzen, anzuwenden oder für dich neue Methoden kennenzulernen.
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==Das Abenteuer==
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''Das Abenteuer'' ist eine der Methoden die meistens an einem (Wochenend-) Lager oder einer mehrtägigen Aktion zum Einsatz kommt. Nachfolgend findest du Hilfestellungen rund um ''das Abenteuer'' bei den Guides und Späher.<br>
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Folgende Dokumente stehen dir zusätzlich zum {{Hervorhebung|Grünton:||gusp}} {{Verweis|Das Abenteuer – das Leben mit anderen Augen sehen (GuSp)| Das Abenteuer – das Leben mit anderen Augen sehen}} zur Verfügung:
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  <li><i class="fa-li fa fa-file-word" style="color:#159A34;"></i>[[Media:Abenteuerplanungsassistent_Vorlage.docx|Abenteuerplanungsassistent - Microsoft Word Vorlage]]</li>
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=Begleitdokumente=
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==Die Heimstunde==
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==Meine Schritte zum Versprechen==
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[[Datei:Heimstundenassistent (GuSp).png|rechts|180px|Design: PPÖ/Paul Kubalek]]
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===FAQ===
 
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An wen kann ich mich mit Fragen wenden?
 
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Am besten kontaktierst du dein GuSp Landesteam. Alle Adressen findest du im "GuSp Leiter*nnen-Bereich" auf der
 
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{{Weblink|PPÖ|https://ppoe.at/programm/guides-spaeher-10-13-jahre/kontakt/}} Homepage.<br>
 
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{{hervorhebung|Allgemeines||gusp}}
 
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'''Warum ersetzt das Schritt für Schritt das alte Erprobungssystem?'''
 
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Das bisherige Erprobungssystem hatte starr vorgegebene Aufgaben, die alle Kinder „über einen Kamm scherte“. Auf individuelle Interessen
 
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oder Fähigkeiten wurde dabei nur kaum („Aufbauerprobungen“) eingegangen. Viele der Erprobungen waren ohnehin im Heimstundenprogramm fix eingeplant, und insofern keine besonderen, individuellen Aufgaben für die Kinder.
 
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Außerdem haben wir festgestellt, dass wir mit dem bisherigen Erprobungssystem den GuSp viel zu stark suggerieren, dass alle Erprobungen notwendig sind um ein/e gute/r Pfadfinder*in zu sein.
 
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Natürlich sollen alle Kinder wie bisher die Grundlagen der Pfadfinderei im Rahmen der acht Schwerpunkte erfahren und trainieren. Dies wird durch ein ausgewogenes, von den LeiterInnen vorgegebenes Heimstundenprogramm ermöglicht. Das Schritt für Schritt erlaubt darüber hinausgehende, individuelle Lernschritte der Kinder. Im Rahmen ihrer eigenen Interessen stellen sie sich diese Herausforderungen und machen bei der Absolvierung eigene Lernerfahrungen.
 
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'''Wer hat das beschlossen und entwickelt?'''
 
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Für alle pädagogischen Systeme, die bei den Guides und Spähern in Österreich verwendet werden, zeichnet sich der Bundesarbeitskreis für Guides und Späher verantwortlich. Dieser setzt sich aus allen Landesbeauftragten für GuSp und ihren AssistentInnen sowie den GuSp-Bundesbeauftragten und deren AssistentInnen zusammen.
 
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Es ist unsere Aufgabe, die GuSp-Methoden regelmäßig zu überprüfen und weiterzuentwickeln. Dabei orientieren wir uns an den Erfahrungen und Rückmeldungen aus den Gruppen, Erkenntnissen und Empfehlungen unserer beiden Weltverbände WOSM und WAGGGS und aktuellen Entwicklungen in der Pädagogik.
 
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{{hervorhebung|Herausforderungen||gusp}}
 
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{{hervorhebung|Allgemeines zum SfS- System||gusp}}
 
  
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''Die Heimstunde'' ist eine der Methoden die regelmäßig und über das ganze Jahr angewendet wird. Nachfolgend findest du die wichtigsten Tipps rund um ''die Heimstunde'' bei den Guides und Späher.<br>
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Folgende Dokumente stehen dir zusätzlich zum {{Hervorhebung|Grünton:||gusp}} {{Verweis|Die Heimstunde - Leiter*innen planen Programm (GuSp)|Die Heimstunde - Leiter*innen planen Programm}} zur Verfügung:
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  <li><i class="fa-li fa fa-file-word" style="color:#159A34;"></i>[[Media:Heimstundenassistent_Vorlage.doc|Heimstundenassistent - Microsoft Word Vorlage]]</li>
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  <li><i class="fa-li fa fa-file-pdf" style="color:#159A34;"></i>[[Media:Heimstundenassistent_Musterheimstunde.pdf|Heimstundenassistent - PDF Vorlage und Muster]]</li>
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==Meine Schritte zum Versprechen==
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[[Datei:MSzV Heft - Titelseite.PNG|rechts|180px|Design: PPÖ/Paul Kubalek]]
  
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Der Behelf ''Meine Schritte zum Versprechen'' richtet sich direkt an die Guides und Späher. Nachfolgend findest du die wichtigsten Tipps rund um den Kinderbehelfe bei den Guides und Späher.<br>
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Folgende Dokumente stehen dir zusätzlich zum {{Hervorhebung|Grünton:||gusp}} {{Verweis|Meine Schritte zum Versprechen - sich für die Pfadfinder*innen entscheiden (GuSp)|Meine Schritte zum Versprechen - sich für die Pfadfinder*innen entscheiden}} zum GuSp Kinderbehelfen zur Verfügung:
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<ul class="fa-ul">
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  <li><i class="fa-li fa fa-list" style="color:#159A34;"></i>{{Verweis|MSzV - Leitfaden zum Bereitschaftsgespräch (GuSp)|Anhang A: Leitfaden zum Bereitschaftsgespräch}}</li>
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<li><i class="fa-li fa fa-file" style="color:#159A34;"></i>{{Verweis|MSZV - Musterheimstunde Gesetz (GuSp)|Musterheimstunde - Gesetze}}</li>
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  <li><i class="fa-li fa fa-th" style="color:#159A34;"></i>{{Verweis|MSzV - Erster Kontakt mit dem Versprechen (GuSp)|Baustein: Erster Kontakt mit dem Versprechen}}</li>
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  <li><i class="fa-li fa fa-th" style="color:#159A34;"></i>{{Verweis|MSzV - Die drei Prinzipien (GuSp)|Baustein: Die drei Prinzipien}}</li>
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  <li><i class="fa-li fa fa-th" style="color:#159A34;"></i>{{Verweis|MSzV - Erklärung des Versprechenstextes (GuSp)|Baustein: Erklärung des Versprechenstextes}}</li>
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<li><li><i class="fa-li fa fa-image" style="color:#159A34;"></i>       
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[[Media:GuSp_MSzV_Poster.pdf|Poster Meine Schritte zum Versprechen]]
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</ul>
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==Schritt für Schritt==
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[[Datei:SfS Heft - Titelseite.png|rechts|180px|Design: PPÖ/Paul Kubalek]]
  
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{{hervorhebung|Abzeichen||gusp}}
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Der Behelfe ''Schritt für Schritt'' richten sich direkt an die Guides und Späher. Nachfolgend findest du die wichtigsten Tipps rund um den Kinderbehelfe bei den Guides und Späher.<br>
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Folgende Dokumente stehen dir zusätzlich zum {{Hervorhebung|Grünton:||gusp}} {{Verweis|Schritt für Schritt - Kids wachsen durch selbstgewählte Herausforderungen (GuSp)|Schritt für Schritt - Kids wachsen durch selbstgewählte Herausforderungen}} zum GuSp Kinderbehelfen zur Verfügung:
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<ul class="fa-ul">
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  <li><i class="fa-li fa fa-file" style="color:#159A34;"></i>{{Verweis|SfS - Einführungsheimstunde (GuSp)|Anhang A: Einführungsheimstunde}}</li>
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  <li><i class="fa-li fa fa-list" style="color:#159A34;"></i>{{Verweis|SfS - Leitfäden- Tipps für die praktische Umsetzung (GuSp)|Anhang B: Leitfäden- Tipps für die praktische Umsetzung}}</li>
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  <li><i class="fa-li fa fa-sticky-note" style="color:#159A34;"></i>{{Verweis|SfS - Liste zur Dokumentation (GuSp)|Anhang C: Liste zur Dokumentation}}</li>
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  <li><i class="fa-li fa fa-lightbulb" style="color:#159A34;"></i>{{Verweis|SfS - Beispiele für Herausforderungen (GuSp)|Beispiele für Herausforderungen}}</li>
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<li><li><i class="fa-li fa fa-image" style="color:#159A34;"></i>       
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[[Media:GuSP_SfS_Poster.pdf|Poster Schritt für Schritt]]
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</li>
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<li><li><i class="fa-li fa fa-image" style="color:#159A34;"></i>       
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[[Media:GuSp_Bausteine_Herausfoderungen.pdf |Poster Bausteine Herausforderungen]]
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</li>
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  <li><i class="fa-li fa fa-comments" style="color:#159A34;"></i>{{Verweis|SfS - FAQ (GuSp)|FAQ}}</li>
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</ul>
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===Beispielherausforderungen===
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==Wegweiser==
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===Musterheimstunde - Gesetz===
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[[Datei:WegweiserCover.png|rechts|180px|Design: PPÖ/Paul Kubalek]]
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===Baustein 1 - Erster Kontakt mit dem Versprechen===
 
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===Baustein 2 - Die drei Prinzipien===
 
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===Baustein 3 - Erklärung des Textes===
 
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===Baustein 4 - Das Bereitschaftsgespräch===
 
  
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==Schritt für Schritt==
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Der ''Wegweiser'' richten sich direkt an GuSp-Patrulle. Er ist ein Handuch, das die Patrulle auf ihrem Weg zur selbstständigen Patrulle und bei der Mitgestaltung des Programms unterstützt. Hier findest du eine umfassende Sammlung von Materialien zur Arbeit mit dem Wegweiser.<br>
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Um dich mit dem Wegweiser vertraut zu machen, empfehlen wir dir zuallererst den Wegweiser selbst zu entdecken und den Grünton dazu zu lesen  {{Hervorhebung|Grünton:||gusp}} {{Verweis|Der Wegweiser – Unterstützung bei der Teamwerdung und Mitgestaltung des Programms (GuSp)|Der Wegweiser – Unterstützung bei der Teamwerdung und Mitgestaltung des Programms}}
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<ul class="fa-ul">
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<i class="fa-li fa fa-file-pdf" style="color:#159A34;"></i>[[Media:EinführungsheimstundeWegweiser.pdf|Einführungsheimstunde Wegweiser]]
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<i class="fa-li fa fa-file-pdf" style="color:#159A34;"></i>
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[[Media:Wegweiser_Gespraechsregel_Karten_zum_selberdrucken_Version2024.pdf|Gesprächsregel-Karten zum selber Drucken]]
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  <li>
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    <i class="fa-li fa fa-file-pdf" style="color:#159A34;"></i> Patrullenkapitel zum Ausdrucken auf A3
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    <ul class="fa-ul">
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      <li class="indented">
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        <i class="fa-li fa fa-file-pdf" style="color:#159A34;"></i>
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        [[Media:GuSp_Wegweiser_Patrullenkapitel_Die_Patrulle.pdf|Die Patrulle]]
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      </li>
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      <li class="indented">
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        <i class="fa-li fa fa-file-pdf" style="color:#159A34;"></i>
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        [[Media:GuSp_Wegweiser_Patrullenkapitel_Das_Kennenlernen.pdf|Das Kennenlernen]]
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      </li>
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      <li class="indented">
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        <i class="fa-li fa fa-file-pdf" style="color:#159A34;"></i>
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        [[Media:GuSp_Wegweiser_Patrullenkapitel_Das_Patrullenleben.pdf|Das Patrullenleben]]
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      </li>
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      <li class="indented">
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        <i class="fa-li fa fa-file-pdf" style="color:#159A34;"></i>
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        [[Media:GuSp_Wegweiser_Patrullenkapitel_Die_Patrullenidentitaet.pdf|Die Patrullenidentität]]
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      </li>
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      <li class="indented">
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        <i class="fa-li fa fa-file-pdf" style="color:#159A34;"></i>
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        [[Media:GuSp_Wegweiser_Patrullenkapitel_Der_Patrullenrat.pdf|Der Patrullenrat]]
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      </li>
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      <li class="indented">
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        <i class="fa-li fa fa-file-pdf" style="color:#159A34;"></i>
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        [[Media:GuSp_Wegweiser_Patrullenkapitel_Das_Patrullenemt.pdf|Das Patrullenamt]]
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        <i class="fa-li fa fa-file-pdf" style="color:#159A34;"></i>
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        [[Media:GuSp_Wegweiser_Patrullenkapitel_Die_Kornettin_Der_Kornett.pdf|Die Kornettin, der Kornett]]
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        <i class="fa-li fa fa-file-pdf" style="color:#159A34;"></i>
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        [[Media:GuSp_Wegweiser_Patrullenkapitel_Die_Patrullenaktivitaet.pdf|Die Patrullenaktivität]]
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        <i class="fa-li fa fa-file-pdf" style="color:#159A34;"></i>
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        [[Media:GuSp_Wegweiser_Patrullenkapitel_Das_Programm_mit_anderen_erleben.pdf|Das Programm mit anderen erleben]]
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        <i class="fa-li fa fa-file-pdf" style="color:#159A34;"></i>
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        [[Media:GuSp_Wegweiser_Patrullenkapitel_Trupp.pdf|Der Trupp und die Truppversammlung]]
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        [[Media:GuSp_Wegweiser_Patrullenkapitel_Der_Trupprat.pdf|Der Trupprat]]
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        <i class="fa-li fa fa-file-pdf" style="color:#159A34;"></i>
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        [[Media:GuSp_Wegweiser_Patrullenkapitel_Methoden_der_Teamarbeit.pdf|Die Methoden der Teamarbeit]]
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<li><i class="fa-li fa fa-link" style="color:#159A34;"></i> 
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{{Verweis|Wegweiser Bilderspiegel (GuSp)|Wegweiser Bilderspiegel}}     
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<li><i class="fa-li fa fa-link" style="color:#159A34;"></i> 
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{{Verweis|Wegweiser Bilderspiegel PNG Ohnehintergrund (GuSp)|Wegweiser Bilderspiegel ohne Hintergrund PNG}}     
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</li>
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<li><i class="fa-li fa fa-image" style="color:#159A34;"></i>       
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[[Media:GuSp_Wegweiser_Poster.pdf|Poster Wegweiser]]
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</li>
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  <li><i class="fa-li fa fa-comments" style="color:#159A34;"></i>{{Verweis|Wegweiser - FAQ (GuSp)|FAQ}}</li>
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Aktuelle Version vom 18. Oktober 2024, 11:26 Uhr

Zur Unterstützung in deiner Tätlichkeit als Leiter*in stellen wir dir Inhalte zur Verfügung, um gewisse Methoden der GuSp-Stufe besser umzusetzen, anzuwenden oder für dich neue Methoden kennenzulernen.

Das Abenteuer[Bearbeiten]

Das Abenteuer ist eine der Methoden die meistens an einem (Wochenend-) Lager oder einer mehrtägigen Aktion zum Einsatz kommt. Nachfolgend findest du Hilfestellungen rund um das Abenteuer bei den Guides und Späher.

Folgende Dokumente stehen dir zusätzlich zum Grünton: Das Abenteuer – das Leben mit anderen Augen sehenSiehe auch Kapitel "Das Abenteuer – das Leben mit anderen Augen sehen (GuSp)" zur Verfügung:


Die Heimstunde[Bearbeiten]

Design: PPÖ/Paul Kubalek

Die Heimstunde ist eine der Methoden die regelmäßig und über das ganze Jahr angewendet wird. Nachfolgend findest du die wichtigsten Tipps rund um die Heimstunde bei den Guides und Späher.

Folgende Dokumente stehen dir zusätzlich zum Grünton: Die Heimstunde - Leiter*innen planen ProgrammSiehe auch Kapitel "Die Heimstunde - Leiter*innen planen Programm (GuSp)" zur Verfügung:


Meine Schritte zum Versprechen[Bearbeiten]

Design: PPÖ/Paul Kubalek

Der Behelf Meine Schritte zum Versprechen richtet sich direkt an die Guides und Späher. Nachfolgend findest du die wichtigsten Tipps rund um den Kinderbehelfe bei den Guides und Späher.

Folgende Dokumente stehen dir zusätzlich zum Grünton: Meine Schritte zum Versprechen - sich für die Pfadfinder*innen entscheidenSiehe auch Kapitel "Meine Schritte zum Versprechen - sich für die Pfadfinder*innen entscheiden (GuSp)" zum GuSp Kinderbehelfen zur Verfügung:


Schritt für Schritt[Bearbeiten]

Design: PPÖ/Paul Kubalek

Der Behelfe Schritt für Schritt richten sich direkt an die Guides und Späher. Nachfolgend findest du die wichtigsten Tipps rund um den Kinderbehelfe bei den Guides und Späher.

Folgende Dokumente stehen dir zusätzlich zum Grünton: Schritt für Schritt - Kids wachsen durch selbstgewählte HerausforderungenSiehe auch Kapitel "Schritt für Schritt - Kids wachsen durch selbstgewählte Herausforderungen (GuSp)" zum GuSp Kinderbehelfen zur Verfügung:


Wegweiser[Bearbeiten]

Design: PPÖ/Paul Kubalek

Der Wegweiser richten sich direkt an GuSp-Patrulle. Er ist ein Handuch, das die Patrulle auf ihrem Weg zur selbstständigen Patrulle und bei der Mitgestaltung des Programms unterstützt. Hier findest du eine umfassende Sammlung von Materialien zur Arbeit mit dem Wegweiser.

Um dich mit dem Wegweiser vertraut zu machen, empfehlen wir dir zuallererst den Wegweiser selbst zu entdecken und den Grünton dazu zu lesen Grünton: Der Wegweiser – Unterstützung bei der Teamwerdung und Mitgestaltung des ProgrammsSiehe auch Kapitel "Der Wegweiser – Unterstützung bei der Teamwerdung und Mitgestaltung des Programms (GuSp)"


Pfadfinderinnen und Pfadfinder zwischen 10 und 13 Jahren heißen Guides (Mädchen) und Späher (Buben)

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