Begleitdokumente Methoden der GuSp- Stufe

Zur Unterstützung in deiner Tätlichkeit als Leiter*in stellen wir dir Inhalte zur Verfügung, um gewisse Methoden der GuSp-Stufe besser umzusetzen, anzuwenden oder für dich neue Methoden kennenzulernen.

Das Abenteuer

Das Abenteuer ist eine der Methoden die meistens an einem (Wochenend-) Lager oder einer mehrtägigen Aktion zum Einsatz kommt. Nachfolgend findest du Hilfestellungen rund um das Abenteuer bei den Guides und Späher.

Folgende Dokumente stehen dir zusätzlich zum -> Grünton: Das Abenteuer – das Leben mit anderen Augen sehenSiehe auch Kapitel "Das Abenteuer – das Leben mit anderen Augen sehen (GuSp)" zur Verfügung:

• Abenteuerplanungsassistent - Microsoft Word Vorlage

Die Heimstunde

Die Heimstunde ist eine der Methoden die regelmäßig und über das ganze Jahr angewendet wird. Nachfolgend findest du die wichtigsten Tipps rund um die Heimstunde bei den Guides und Späher.

Folgende Dokumente stehen dir zusätzlich zum -> Grünton: Die Heimstunde - Leiter*innen planen ProgrammSiehe auch Kapitel "Die Heimstunde - Leiter*innen planen Programm (GuSp)" zur Verfügung:

• Heimstundenassistent - Microsoft Word Vorlage
• Heimstundenassistent - PDF Vorlage und Muster

Meine Schritte zum Versprechen

Der Behelf Meine Schritte zum Versprechen richtet sich direkt an die Guides und Späher. Nachfolgend findest du die wichtigsten Tipps rund um den Kinderbehelfe bei den Guides und Späher.

Folgende Dokumente stehen dir zusätzlich zum -> Grünton: Meine Schritte zum Versprechen - sich für die Pfadfinder*innen entscheidenSiehe auch Kapitel "Meine Schritte zum Versprechen - sich für die Pfadfinder*innen entscheiden (GuSp)" zum GuSp Kinderbehelfen zur Verfügung:

• Anhang A: Leitfaden zum BereitschaftsgesprächSiehe auch Kapitel "MSzV - Leitfaden zum Bereitschaftsgespräch (GuSp)"
• Musterheimstunde - GesetzeSiehe auch Kapitel "MSZV - Musterheimstunde Gesetz (GuSp)"
• Baustein: Erster Kontakt mit dem VersprechenSiehe auch Kapitel "MSzV - Erster Kontakt mit dem Versprechen (GuSp)"
• Baustein: Die drei PrinzipienSiehe auch Kapitel "MSzV - Die drei Prinzipien (GuSp)"
• Baustein: Erklärung des VersprechenstextesSiehe auch Kapitel "MSzV - Erklärung des Versprechenstextes (GuSp)"

Schritt für Schritt

Der Behelfe Schritt für Schritt richten sich direkt an die Guides und Späher. Nachfolgend findest du die wichtigsten Tipps rund um den Kinderbehelfe bei den Guides und Späher.

Folgende Dokumente stehen dir zusätzlich zum -> Grünton: Schritt für Schritt - Kids wachsen durch selbstgewählte HerausforderungenSiehe auch Kapitel "Schritt für Schritt - Kids wachsen durch selbstgewählte Herausforderungen (GuSp)" zum GuSp Kinderbehelfen zur Verfügung:

• Anhang A: EinführungsheimstundeSiehe auch Kapitel "SfS - Einführungsheimstunde (GuSp)"
• Anhang B: Leitfäden- Tipps für die praktische UmsetzungSiehe auch Kapitel "SfS - Leitfäden- Tipps für die praktische Umsetzung (GuSp)"
• Anhang C: Liste zur DokumentationSiehe auch Kapitel "SfS - Liste zur Dokumentation (GuSp)"
• Beispiele für HerausforderungenSiehe auch Kapitel "SfS - Beispiele für Herausforderungen (GuSp)"
• FAQSiehe auch Kapitel "SfS - FAQ (GuSp)"

Wegweiser

Der Wegweiser richten sich direkt an GuSp-Patrulle. Er ist ein Handuch, das die Patrulle auf ihrem Weg zur selbstständigen Patrulle und bei der Mitgestaltung des Programms unterstützt. Hier findest du eine umfassende Sammlung von Materialien zur Arbeit mit dem Wegweiser.

Um dich mit dem Wegweiser vertraut zu machen, empfehlen wir dir zuallererst den Wegweiser selbst zu entdecken und den Grünton dazu zu lesen Grünton: Der Wegweiser – Unterstützung bei der Teamwerdung und Mitgestaltung des ProgrammsSiehe auch Kapitel "Der Wegweiser – Unterstützung bei der Teamwerdung und Mitgestaltung des Programms (GuSp)"

• EinführungsheimstundeSiehe auch Kapitel "### (GuSp)"
• Gesprächsregel-Karten zum selber Drucken
• FAQSiehe auch Kapitel "Wegweiser - FAQ (GuSp)"

Pfadfinderinnen und Pfadfinder zwischen 10 und 13 Jahren heißen Guides (Mädchen) und Späher (Buben)