Begleitdokumente Methoden der GuSp- Stufe: Unterschied zwischen den Versionen

Aktuelle Version vom 3. November 2022, 11:03 Uhr

Zur Unterstützung in deiner Tätlichkeit als Leiter*in stellen wir dir Inhalte zur Verfügung, um gewisse Methoden der GuSp-Stufe besser umzusetzen, anzuwenden oder für dich neue Methoden kennenzulernen.

Das Abenteuer[Bearbeiten]

Das Abenteuer ist eine der Methoden die meistens an einem (Wochenend-) Lager oder einer mehrtägigen Aktion zum Einsatz kommt. Nachfolgend findest du Hilfestellungen rund um das Abenteuer bei den Guides und Späher.

Folgende Dokumente stehen dir zusätzlich zum -> Grünton: Das Abenteuer – das Leben mit anderen Augen sehenSiehe auch Kapitel "Das Abenteuer – das Leben mit anderen Augen sehen (GuSp)" zur Verfügung:

Abenteuerplanungsassistent - Microsoft Word Vorlage

Die Heimstunde[Bearbeiten]

Die Heimstunde ist eine der Methoden die regelmäßig und über das ganze Jahr angewendet wird. Nachfolgend findest du die wichtigsten Tipps rund um die Heimstunde bei den Guides und Späher.

Folgende Dokumente stehen dir zusätzlich zum -> Grünton: Die Heimstunde - Leiter*innen planen ProgrammSiehe auch Kapitel "Die Heimstunde - Leiter*innen planen Programm (GuSp)" zur Verfügung:

Meine Schritte zum Versprechen[Bearbeiten]

Der Behelf Meine Schritte zum Versprechen richtet sich direkt an die Guides und Späher. Nachfolgend findest du die wichtigsten Tipps rund um den Kinderbehelfe bei den Guides und Späher.

Folgende Dokumente stehen dir zusätzlich zum -> Grünton: Meine Schritte zum Versprechen - sich für die Pfadfinder*innen entscheidenSiehe auch Kapitel "Meine Schritte zum Versprechen - sich für die Pfadfinder*innen entscheiden (GuSp)" zum GuSp Kinderbehelfen zur Verfügung:

Anhang A: Leitfaden zum BereitschaftsgesprächSiehe auch Kapitel "MSzV - Leitfaden zum Bereitschaftsgespräch (GuSp)"
Musterheimstunde - GesetzeSiehe auch Kapitel "MSZV - Musterheimstunde Gesetz (GuSp)"
Baustein: Erster Kontakt mit dem VersprechenSiehe auch Kapitel "MSzV - Erster Kontakt mit dem Versprechen (GuSp)"
Baustein: Die drei PrinzipienSiehe auch Kapitel "MSzV - Die drei Prinzipien (GuSp)"
Baustein: Erklärung des VersprechenstextesSiehe auch Kapitel "MSzV - Erklärung des Versprechenstextes (GuSp)"

Schritt für Schritt[Bearbeiten]

Der Behelfe Schritt für Schritt richten sich direkt an die Guides und Späher. Nachfolgend findest du die wichtigsten Tipps rund um den Kinderbehelfe bei den Guides und Späher.

Folgende Dokumente stehen dir zusätzlich zum -> Grünton: Schritt für Schritt - Kids wachsen durch selbstgewählte HerausforderungenSiehe auch Kapitel "Schritt für Schritt - Kids wachsen durch selbstgewählte Herausforderungen (GuSp)" zum GuSp Kinderbehelfen zur Verfügung:

Anhang A: EinführungsheimstundeSiehe auch Kapitel "SfS - Einführungsheimstunde (GuSp)"
Anhang B: Leitfäden- Tipps für die praktische UmsetzungSiehe auch Kapitel "SfS - Leitfäden- Tipps für die praktische Umsetzung (GuSp)"
Anhang C: Liste zur DokumentationSiehe auch Kapitel "SfS - Liste zur Dokumentation (GuSp)"
Beispiele für HerausforderungenSiehe auch Kapitel "SfS - Beispiele für Herausforderungen (GuSp)"
FAQSiehe auch Kapitel "SfS - FAQ (GuSp)"

Wegweiser[Bearbeiten]

Der Wegweiser richten sich direkt an die Guides und Späher. Nachfolgend findest du die wichtigsten Tipps rund um das Handbuch bei den Guides und Späher.

Folgende Dokumente stehen dir zusätzlich zum GuSp Kinderbehelfen zur Verfügung:

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-Zur Unterstützung in deiner Tätlichkeit als Leiter*in stellen wir dir Inhalte zur Verfügung um gewisse Methoden der GuSp- Stufe besser Umzusetzen, Anzuwenden oder für dich neue Methoden kennenzulernen.
+Zur Unterstützung in deiner Tätlichkeit als Leiter*in stellen wir dir Inhalte zur Verfügung, um gewisse Methoden der GuSp-Stufe besser umzusetzen, anzuwenden oder für dich neue Methoden kennenzulernen.
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+==Das Abenteuer==
+''Das Abenteuer'' ist eine der Methoden die meistens an einem (Wochenend-) Lager oder einer mehrtägigen Aktion zum Einsatz kommt. Nachfolgend findest du Hilfestellungen rund um ''das Abenteuer'' bei den Guides und Späher.<br>
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+Folgende Dokumente stehen dir zusätzlich zum {{Verweis|Das Abenteuer – das Leben mit anderen Augen sehen (GuSp)|-> Grünton: Das Abenteuer – das Leben mit anderen Augen sehen}} zur Verfügung:
+<br>
+<ul class="fa-ul">
+  <li><i class="fa-li fa fa-file-word" style="color:#009960;"></i>[[Media:Abenteuerplanungsassistent_Vorlage.docx|Abenteuerplanungsassistent - Microsoft Word Vorlage]]</li>
+</ul>
+<br>
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-=Begleitdokumente=
+==Die Heimstunde==
-==Meine Schritte zum Versprechen==
+[[Datei:Heimstundenassistent (GuSp).png|rechts|180px|Design: PPÖ/Paul Kubalek]]
-===FAQ===
-An wen kann ich mich mit Fragen wenden?
-Am besten kontaktierst du dein GuSp Landesteam. Alle Adressen findest du im "GuSp Leiter*nnen-Bereich" auf der
-{{Weblink|PPÖ|https://ppoe.at/programm/guides-spaeher-10-13-jahre/kontakt/}} Homepage.
+''Die Heimstunde'' ist eine der Methoden die regelmäßig und über das ganze Jahr angewendet wird. Nachfolgend findest du die wichtigsten Tipps rund um ''die Heimstunde'' bei den Guides und Späher.<br>
+<br>
+Folgende Dokumente stehen dir zusätzlich zum {{Verweis|Die Heimstunde - Leiter*innen planen Programm (GuSp)|-> Grünton: Die Heimstunde - Leiter*innen planen Programm}} zur Verfügung:
+<ul class="fa-ul">
+  <li><i class="fa-li fa fa-file-word" style="color:#009960;"></i>[[Media:Heimstundenassistent_Vorlage.doc|Heimstundenassistent - Microsoft Word Vorlage]]</li>
+  <li><i class="fa-li fa fa-file-pdf" style="color:#009960;"></i>[[Media:Heimstundenassistent_Musterheimstunde.pdf|Heimstundenassistent - PDF Vorlage und Muster]]</li>
+</ul>
+<br>
+<br>
+<br>
+<br>
-{{hervorhebung|Allgemeines||gusp}}
+==Meine Schritte zum Versprechen==
-'''Warum ersetzt das Schritt für Schritt das alte Erprobungssystem?'''
+[[Datei:MSzV Heft - Titelseite.PNG|rechts|180px|Design: PPÖ/Paul Kubalek]]
-Das bisherige Erprobungssystem hatte starr vorgegebene Aufgaben, die alle Kinder „über einen Kamm scherte“. Auf individuelle Interessen
-oder Fähigkeiten wurde dabei nur kaum („Aufbauerprobungen“) eingegangen. Viele der Erprobungen waren ohnehin im Heimstundenprogramm fix eingeplant, und insofern keine besonderen, individuellen Aufgaben für die Kinder.
-Außerdem haben wir festgestellt, dass wir mit dem bisherigen Erprobungssystem den GuSp viel zu stark suggerieren, dass alle Erprobungen notwendig sind um ein/e gute/r Pfadfinder*in zu sein.
+Der Behelf ''Meine Schritte zum Versprechen'' richtet sich direkt an die Guides und Späher. Nachfolgend findest du die wichtigsten Tipps rund um den Kinderbehelfe bei den Guides und Späher.<br>
+<br>
+Folgende Dokumente stehen dir zusätzlich zum {{Verweis|Meine Schritte zum Versprechen - sich für die Pfadfinder*innen entscheiden (GuSp)|-> Grünton: Meine Schritte zum Versprechen - sich für die Pfadfinder*innen entscheiden}} zum GuSp Kinderbehelfen zur Verfügung:
+<ul class="fa-ul">
+  <li><i class="fa-li fa fa-list" style="color:#009960;"></i>{{Verweis|MSzV - Leitfaden zum Bereitschaftsgespräch (GuSp)|Anhang A: Leitfaden zum Bereitschaftsgespräch}}</li>
+ <li><i class="fa-li fa fa-file" style="color:#009960;"></i>{{Verweis|MSZV - Musterheimstunde Gesetz (GuSp)|Musterheimstunde - Gesetze}}</li>
+  <li><i class="fa-li fa fa-th" style="color:#009960;"></i>{{Verweis|MSzV - Erster Kontakt mit dem Versprechen (GuSp)|Baustein: Erster Kontakt mit dem Versprechen}}</li>
+  <li><i class="fa-li fa fa-th" style="color:#009960;"></i>{{Verweis|MSzV - Die drei Prinzipien (GuSp)|Baustein: Die drei Prinzipien}}</li>
+  <li><i class="fa-li fa fa-th" style="color:#009960;"></i>{{Verweis|MSzV - Erklärung des Versprechenstextes (GuSp)|Baustein: Erklärung des Versprechenstextes}}</li>
+</ul>
+<br>
-Natürlich sollen alle Kinder wie bisher die Grundlagen der Pfadfinderei im Rahmen der acht Schwerpunkte erfahren und trainieren. Dies wird durch ein ausgewogenes, von den LeiterInnen vorgegebenes Heimstundenprogramm ermöglicht. Das Schritt für Schritt erlaubt darüber hinausgehende, individuelle Lernschritte der Kinder. Im Rahmen ihrer eigenen Interessen stellen sie sich diese Herausforderungen und machen bei der Absolvierung eigene Lernerfahrungen.
+==Schritt für Schritt==
+[[Datei:SfS Heft - Titelseite.png|rechts|180px|Design: PPÖ/Paul Kubalek]]
-'''Wer hat das beschlossen und entwickelt?'''
+Der Behelfe ''Schritt für Schritt'' richten sich direkt an die Guides und Späher. Nachfolgend findest du die wichtigsten Tipps rund um den Kinderbehelfe bei den Guides und Späher.<br>
-Für alle pädagogischen Systeme, die bei den Guides und Spähern in Österreich verwendet werden, zeichnet sich der Bundesarbeitskreis für Guides und Späher verantwortlich. Dieser setzt sich aus allen Landesbeauftragten für GuSp und ihren AssistentInnen sowie den GuSp-Bundesbeauftragten und deren AssistentInnen zusammen.
+<br>
+Folgende Dokumente stehen dir zusätzlich zum {{Verweis|Schritt für Schritt - Kids wachsen durch selbstgewählte Herausforderungen (GuSp)|-> Grünton: Schritt für Schritt - Kids wachsen durch selbstgewählte Herausforderungen}} zum GuSp Kinderbehelfen zur Verfügung:
+<ul class="fa-ul">
+  <li><i class="fa-li fa fa-file" style="color:#009960;"></i>{{Verweis|SfS - Einführungsheimstunde (GuSp)|Anhang A: Einführungsheimstunde}}</li>
+  <li><i class="fa-li fa fa-list" style="color:#009960;"></i>{{Verweis|SfS - Leitfäden- Tipps für die praktische Umsetzung (GuSp)|Anhang B: Leitfäden- Tipps für die praktische Umsetzung}}</li>
+  <li><i class="fa-li fa fa-sticky-note" style="color:#009960;"></i>{{Verweis|SfS - Liste zur Dokumentation (GuSp)|Anhang C: Liste zur Dokumentation}}</li>
+  <li><i class="fa-li fa fa-lightbulb" style="color:#009960;"></i>{{Verweis|SfS - Beispiele für Herausforderungen (GuSp)|Beispiele für Herausforderungen}}</li>
+  <li><i class="fa-li fa fa-comments" style="color:#009960;"></i>{{Verweis|SfS - FAQ (GuSp)|FAQ}}</li>
+</ul>
+<br>
-Es ist unsere Aufgabe, die GuSp-Methoden regelmäßig zu überprüfen und weiterzuentwickeln. Dabei orientieren wir uns an den Erfahrungen und Rückmeldungen aus den Gruppen, Erkenntnissen und Empfehlungen unserer beiden Weltverbände WOSM und WAGGGS und aktuellen Entwicklungen in der Pädagogik.
+==Wegweiser==
+[[Datei:Methoden der GuSp-Stufe -- Platzhalter --.jpg|rechts|180px|Design: PPÖ/Michael Suhadolnik]]
+Der ''Wegweiser'' richten sich direkt an die Guides und Späher. Nachfolgend findest du die wichtigsten Tipps rund um das Handbuch bei den Guides und Späher.<br>
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-{{hervorhebung|Herausforderungen||gusp}}
+Folgende Dokumente stehen dir zusätzlich zum GuSp Kinderbehelfen zur Verfügung:
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-{{hervorhebung|Allgemeines zum SfS- System||gusp}}
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-{{hervorhebung|Abzeichen||gusp}}
-===Beispielherausforderungen===
-===Musterheimstunde - Gesetz===
-===Baustein 1 - Erster Kontakt mit dem Versprechen===
-===Baustein 2 - Die drei Prinzipien===
-===Baustein 3 - Erklärung des Textes===
-===Baustein 4 - Das Bereitschaftsgespräch===
-==Schritt für Schritt==