Attribut:Definition (Glossary-Definition)

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S
Schärfen der Sinne  +
Die GuSp haben gemeinsam eine einfache Botschaft übermittelt und empfangen und Fertigkeiten zum Bau einer Seilbrücke (Knoten, Seilverspannungen, Umgang mit einem Seilspanner) erlernt. Sie haben die gebaute Seilbrücke selbst ausprobiert.  +
Ich habe mehr darüber erfahren, wie die anderen Patrullenmitglieder mich sehen. Die Übung stellt einen Einstieg in das Thema dar.  +
Die GuSp können die Bedeutung des Inhalts des Bußsakraments anhand eines Beispiels aus ihrem eigenen Leben erklären. Sie können 1 Bibelgeschichte, die von Verzeihen und der Liebe Gottes handeln, nacherzählen. Die GuSp haben gemeinsam in der Patrulle ein ausländisches Gericht zubereitet.  +
Die GuSp sollen angeregt werden das Wetter zu beobachten und lernen Vorhersagen über das morgige Wetter zu treffen.  +
Bewusst machen der Bedeutung von Regeln  +
Ein kreatives Spiel, das man auch zum Zusammenräumen des Heimes nutzen kann.  +
Mitspieler näher kennenlernen  +
Die Kinder verbinden Pfadi-Begriffe und knüpfen so ein Netz der Dinge, die die Pfadis besonders machen.  +
Die Patrullen beschäftigen sich während einer Wanderung mit der Bedeutung von Freundschaft und Gemeinschaft.  +
Die GuSp Patrullen gestalten eine meditative Wanderung zum Thema "Freundschaft/Gemeinschaft". Sie stellen den Begriff dar, erklären ihn und seine Bedeutung für sich selbst.  +
körperliche Betätigung; Patrullen-Kooperation  +
Die GuSp haben 3 Staats-/Regierungsformen kennengelernt. Sie können diese 3 Formen grob unterscheiden.  +
Die WiWö bereiten verschiedene Stationen für eine Wanderung vor.  +
Gruppenfindung  +
Die WiWö hören eine Geschichte und lassen sich dadurch zu guten Taten inspirieren.  +
Vorbereitung auf das Sommerlager  +
Gedächtnis- und Geruchskim.  +
alle nehmen sich Süßigkeiten und teilen sich so in Gruppen ein  +
T
schnell Stifte im Rhythmus weitergeben  +