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| − | darüber hinaus nur nach Rücksprache mit dem Bundesverband der PPÖ. | + | darüber hinaus nur nach Rücksprache mit dem Bundesverband der PPÖ. Alle Rechte vorbehalten [©Adrienne Hawkes].|p|ppoe}} |
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Aktuelle Version vom 1. März 2025, 20:56 Uhr
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Grafiken
Wegweiser[Bearbeiten]
Vervielfältigung im Zuge der Arbeit der Pfadfinder*innen Österreichs (PPÖ) erlaubt, jegliche Verwendung darüber hinaus nur nach Rücksprache mit dem Bundesverband der PPÖ. Alle Rechte vorbehalten [©Adrienne Hawkes].
JPG - mit Hintergrund[Bearbeiten]
Aktivitäten und Abenteuer
Fahrradausfahrt, Aktivität erleben, Seite 27
Handwerk: stricken und schnitzen (Löffel), Seite 37
Lukas und Lilly überqueren einen Fluss über einen Baumstamm, Seite 49
Ella beim Zeltaufbau, Seite 8
Kochfeuer, Seite 8
Eine Gruppe auf Wanderung, Seite 29
Fahrradausfahrt (Ella und Vinzent), Patrullenaktivität, Seite 17
Turnen vor dem Zelt, freies Programm, Seite 17
Lukas und ich (anonyme Silhouette) beim Kochen, Seite 8
Lagerfeuer, Seite 58, Seite 78
Sam baut einen Tisch, Seite 23
Lilly hackt, Seite 9
Sam und Ella garteln, Seite 50
Lukas und Vinzent pflanzen Samen, Seite 52
Entscheidungen und Planung
Lukas läuft Richtung Entscheidung, Entscheidungsfindung, Seite 34
Ella, Theo und Lilly haben eine Idee (Glühbirne), Ideenfindung, Seite 34
Dokumentation, Logbuch schreiben, planen, diskutieren, festhalten, Seite 27
Patrullenrat mit Karte und Kompass, Seite 23
Lilly, Sam und Theo mit Ampel-Entscheidungspunkten, Seite 44
Umsetzungen planen, Seite 26, Seite 34
Heuwagen - Mistwagen, Entscheidungsfindungsmethode, Seite 44
3D Landkarte, Seite 48
Lukas läuft einem Wegweiser nach, Seite 34
Sam muss sich entscheiden, Seite 22
Gemeinschaft und Zusammenarbeit
Ella, Lukas, Vinzent und Sam gemeinsam, Seite 40
Truppversammlung, Seite 30/31
Patrulle Otter unterwegs (mit Patrullenwimpel), Seite 18
Patrulle Otter mit verbundenen Augen, Seite 14/15
Sam und Lilly mit Grußhänden, Seite 75
zwei linke Hände beim Grüßen, Seite 72
Sam, Lilly und Lukas vor einem Tisch, Ideen sammeln, Seite 26
Ella mit „Meine Schritte zum Versprechen“-Büchlein, spricht mit Lukas, Seite 76
Aufgaben koordinieren, Seite 24
Reflexion und Nachbesprechung
Gemeinsam nachbesprechen, Seite 27
Rückblick, Seite 35
Sam Reflexion, Seite 23
Theo meditiert, Seite 59
Porträts
Ich Portrait (leer, anonym, zum Hineinzeichnen), Seite 11
Ella Portrait, Seite 10
Lilly Portrait, Seite 10
Lukas Portrait, Seite 10
Sam(antha) Portrait, Seite 11
Vinzent Portrait, Seite 11
Theo portrait, Seite 10
Diversität und Inklusion
Vielfalt: Gruppe Jugendlicher, verschiedene Identitäten, Seite 85
Kind, Jugendlicher im Rollstuhl, Seite 87
Sam, Vinzent, Gebärdensprache, Seite 85
Gefühle und zwischenmenschliche Interaktionen
Lilly bewundert den Nachthimmel, Seite 59
Lukas und Vinzent pflanzen Samen, Seite 52
Lukas und Lilly unterhalten sich über Liebe, Seite 86
Vinzent spricht mit Ella, Gesprächsregeln, Seite 35
Theo, Lukas und Sam, Gespräch, Seite 63
Regeln und Kommunikation
Nur eine Person spricht, Seite 42
Bleib beim Thema, Seite 42
Lass die anderen ausreden, Seite 43
Sprich aus, was du denkst, Seite 42
Stelle Verständnisfragen, Seite 42
Sag, was dich stört!, Seite 43
Theo erklärt etwas, Seite 24
_v2024_s42.jpg)
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Sonstiges
Kuchen, Rucksack, Kino-Tickets, Eislaufschuhe
Vinzent hat sich verletzt, Seite 60
Werkbank mit Werkzeugen, Seite 56
Theo zeichnet Ella, Seite 56
Sam zeigt hinauf
Theo, der Hut und das Wetter, Seite 75
Menschenpyramide, Seite 52
promise hand, Seite 77
weitere Grafiken
Fahrradausfahrt, Aktivität erleben, Seite 27
Ich Portrait (leer, blank, anonym, zum Hineinzeichnen), Seite 11
Handwerk: stricken und schnitzen (Löffel), Seite 37
Vielfalt: Gruppe Jugendlicher - verschiedene Identitäten, Seite 85
Dokumentation, Logbuch schreiben, planen, diskutieren, festhalten, Seite 27
Vorausdenken, Seite 24
Ella Portrait, Seite 10
Ella mit Meine Schritte zum Versprechen Büchlein; spricht mit Lukas, Seite 76
Ella beim Zeltaufbau, Seite 8
Lukas läuft Richtung Entscheidung, Entscheidungsfindung, Seite 34
Kuchen, Rucksack, Kino-Tickets, Eislaufschuhe
Lagerfeuer, Seite 58, Seite 78
Lukas und Lilly überqueren einen Fluss über einen Baumstamm, Seite 49
Ella, Lukas, Vinzent und Sam gemeinsam. Sam hält eine Feder, Seite 40
promise hand
Truppversammlung, Seite 30/31
Heuwagen - Mistwagen, eine Entscheidungsfindungsmethode, Seite 44
Eine Gruppe auf Wanderung, Seite 29
Ich und all die Fragen, Seite 25
Ella, Theo und Lilly haben eine Idee (Glühbirne), Ideenfindung, Seite 34
Theo mit Ideen-Glühbirne, Ideenfindung, Seite 34
3D Landkarte, Seite 48
Kochfeuer, Seite 8
turnen vor dem Zelt, freies Programm, zusammen im Zelt, Freie Zeit, Seite 17
Leiter*innen machen Programm, Seite 16
Ein Leiter und eine Leiterin, Seite 14
Lukas und Lilly (Silhouetten) unterhalten sich im Zelt über Liebe usw, Seite 86
Lilly leitet Ella und Theo den Berg hinauf, Die Patrulle aufmuntern, Seite 25
Lilly voller Fragen (Fragezeichen), Seite 26
Lilly hackt (Beil, Hacke, Hackstock), Seite 9
Lilly in PPÖ-Uniform, Seite 74
Lilly schaut durch eine Lupe, Seite 54
Lilly bewundert die Sterne und den Mond am Nachthimmel durchs Fenster, Seite 59
Lilly Portrait, Seite 10
Lukas und zwei Leiter*innen, Sprachrohr, Seite 24
Lukas Portrait, Seite 10
Lukas und ich (anonyme Silhouette) beim Kochen am Kochfeuer, Seite 8
Lukas und Vinzent pflanzen Samen in einen Blumentopf, Seite 50
Lukas läuft einem Wegweiser nach, leerer Pfeil, Seite 34
Theo zeichnet Ella, Seite 56
Nur eine Person spricht, Seite 42
Bleib beim Thema, Seite 42
Lass die anderen ausreden, Seite 43
Sprich aus, was du denkst, Seite 42
Stelle Verständnisfragen, Seite 42
Sag, was dich stört!, Seite 43
Patrulle Dragon, Seite 13
Patrulle Enzian, Seite 13
Lilly, Sam und Theo mit Ampel-Entscheidungspunkten (rot, grün, gelb), Seite 44
Patrulle Otter mit verbundenen Augen (Sam führt die Gruppe vom Ende der Schlange; Teilnehmer halten sich auf den Schultern), Seite 14/15
Patrulle Otter unterwegs (mit Patrullenwimpel), Seite 18
Patrulle Otter, Seite 12
Sam, Lilly und Lukas vor einem Tisch mit Landkarte, Fahrradhelm, Elefant, Ideen sammeln, Seite 26
Patrullenrat mit Karte und Kompass, Seite 23
GuSp reden beim Programm mit, Seite 16
Umsetzungen planen, Seite 26, (Seite 34)
Menschenpyramide, Seite 52
Gemeinsam nachbesprechen, Seite 27
Kind, Jugendlicher in Rollstuhl, Seite 87
Sam und Lilly mit Grußhänden, Seite 75
Sam baut einen Tisch, nageln, Ich bemühe mich, die Aufgaben zu erfüllen, Seite 23
Rückblick, Seite 35
Sam muss sich entscheiden, Auswahl, Foto, Werkzeug, kochen, Karte, Kompass, Seite 22
Sam sagt Nein!, sicherheitshalber, Seite 89
Sam(antha) Portrait, Seite 11
Sam Reflexion, Seite 23
Sam zeigt hinauf
Sam und Ella garteln, Seite 50
Aufgaben koordinieren, Seite 24
Viele Fragen, Was interessiert mich?, Seite 22
Sam Vortrag, Seite 8
zwei linke Hände beim Grüßen, Seite 72
Sam, Vinzent, Gebärdensprache
Theo, der Hut und das Wetter, Wolke, Sonne, Regen, Seite 75
im Trupprat vertreten, Seite 24
Theo, Lukas und Sam, Gespräch, Frage, Diskussion, Seite 63
Theo, Lukas und Sam und die Weltverbände, Gespräch, Frage, Diskussion, Seite 63
Theo meditiert, Seite 59
Theo portrait, Seite 10
Trupprat mit Leiterin, Seite 32
Vinzent hat sich verletzt, Ella steht mit einem Stück Holz daneben, Seite 60
Vinzent grüßt (Pfadfindergruß), Seite 72
Vinzent mit einem Rucksack
Vinzent Portrait, Seite 11
Vinzent präsentiert (weist mit einer Hand in die Höhe)
Vinzent spricht mit Ella (Sprechblase), Gesprächsregeln, Seite 35
Vinzent hilft Theo, der sich verletzt hat, Seite 9
No title found.
leerer Wegweiser, Seite 34
Werkbank (Hammer, Schraubstock, Roboter, Pinsel, Zahnräder, Zange, Schnüre, Dreieck, Bleistift, Schraubenzieher), Seite 56
Fahrradausfahrt (Ella und Vinzent), Patrullenaktivität: GuSp machen Programm, Seite 17
PNG - ohne Hintergrund[Bearbeiten]
Aktivitäten und Abenteuer
Fahrradausfahrt, Aktivität erleben, Seite 27
Handwerk: stricken und schnitzen (Löffel), Seite 37
Lukas und Lilly überqueren einen Fluss über einen Baumstamm, Seite 49
Ella beim Zeltaufbau, Seite 8
Kochfeuer, Seite 8
Eine Gruppe auf Wanderung, Seite 29
Fahrradausfahrt (Ella und Vinzent), Patrullenaktivität, Seite 17
Turnen vor dem Zelt, freies Programm, Seite 17
Lukas und ich (anonyme Silhouette) beim Kochen, Seite 8
Lagerfeuer, Seite 58, Seite 78
Sam baut einen Tisch, Seite 23
Lilly hackt, Seite 9
Sam und Ella garteln, Seite 50
Lukas und Vinzent pflanzen Samen, Seite 52
Entscheidungen und Planung
Lukas läuft Richtung Entscheidung, Entscheidungsfindung, Seite 34
Ella, Theo und Lilly haben eine Idee (Glühbirne), Ideenfindung, Seite 34
Dokumentation, Logbuch schreiben, planen, diskutieren, festhalten, Seite 27
Patrullenrat mit Karte und Kompass, Seite 23
Lilly, Sam und Theo mit Ampel-Entscheidungspunkten, Seite 44
Umsetzungen planen, Seite 26, Seite 34
Heuwagen - Mistwagen, Entscheidungsfindungsmethode, Seite 44
3D Landkarte, Seite 48
Lukas läuft einem Wegweiser nach, Seite 34
Sam muss sich entscheiden, Seite 22
Gemeinschaft und Zusammenarbeit
Ella, Lukas, Vinzent und Sam gemeinsam, Seite 40
Truppversammlung, Seite 30/31
Patrulle Otter unterwegs (mit Patrullenwimpel), Seite 18
Patrulle Otter mit verbundenen Augen, Seite 14/15
Sam und Lilly mit Grußhänden, Seite 75
zwei linke Hände beim Grüßen, Seite 72
Sam, Lilly und Lukas vor einem Tisch, Ideen sammeln, Seite 26
Ella mit „Meine Schritte zum Versprechen“-Büchlein, spricht mit Lukas, Seite 76
Aufgaben koordinieren, Seite 24
Reflexion und Nachbesprechung
Gemeinsam nachbesprechen, Seite 27
Rückblick, Seite 35
Sam Reflexion, Seite 23
Theo meditiert, Seite 59
Porträts
Ich Portrait (leer, anonym, zum Hineinzeichnen), Seite 11
Ella Portrait, Seite 10
Lilly Portrait, Seite 10
Lukas Portrait, Seite 10
Sam(antha) Portrait, Seite 11
Vinzent Portrait, Seite 11
Theo portrait, Seite 10
Diversität und Inklusion
Vielfalt: Gruppe Jugendlicher, verschiedene Identitäten, Seite 85
Kind, Jugendlicher im Rollstuhl, Seite 87
Sam, Vinzent, Gebärdensprache, Seite 85
Gefühle und zwischenmenschliche Interaktionen
Lilly bewundert den Nachthimmel, Seite 59
Lukas und Vinzent pflanzen Samen, Seite 52
Lukas und Lilly unterhalten sich über Liebe, Seite 86
Vinzent spricht mit Ella, Gesprächsregeln, Seite 35
Theo, Lukas und Sam, Gespräch, Seite 63
Regeln und Kommunikation
Nur eine Person spricht, Seite 42
Bleib beim Thema, Seite 42
Lass die anderen ausreden, Seite 43
Sprich aus, was du denkst, Seite 42
Stelle Verständnisfragen, Seite 42
Sag, was dich stört!, Seite 43
Theo erklärt etwas, Seite 24
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Sonstiges
Kuchen, Rucksack, Kino-Tickets, Eislaufschuhe
Vinzent hat sich verletzt, Seite 60
Werkbank mit Werkzeugen, Seite 56
Theo zeichnet Ella, Seite 56
Sam zeigt hinauf
Theo, der Hut und das Wetter, Seite 75
Menschenpyramide, Seite 52
promise hand, Seite 77
weitere Grafiken
Fahrradausfahrt, Aktivität erleben, Seite 27
Ich Portrait (leer, blank, anonym, zum Hineinzeichnen), Seite 11
Handwerk: stricken und schnitzen (Löffel), Seite 37
Vielfalt: Gruppe Jugendlicher - verschiedene Identitäten, Seite 85
Dokumentation, Logbuch schreiben, planen, diskutieren, festhalten, Seite 27
Vorausdenken, Seite 24
Ella Portrait, Seite 10
Ella mit Meine Schritte zum Versprechen Büchlein; spricht mit Lukas, Seite 76
Ella beim Zeltaufbau, Seite 8
Lukas läuft Richtung Entscheidung, Entscheidungsfindung, Seite 34
Kuchen, Rucksack, Kino-Tickets, Eislaufschuhe
Lagerfeuer, Seite 58, Seite 78
Lukas und Lilly überqueren einen Fluss über einen Baumstamm, Seite 49
Ella, Lukas, Vinzent und Sam gemeinsam. Sam hält eine Feder, Seite 40
promise hand
Truppversammlung, Seite 30/31
Heuwagen - Mistwagen, eine Entscheidungsfindungsmethode, Seite 44
Eine Gruppe auf Wanderung, Seite 29
Ich und all die Fragen, Seite 25
Ella, Theo und Lilly haben eine Idee (Glühbirne), Ideenfindung, Seite 34
Theo mit Ideen-Glühbirne, Ideenfindung, Seite 34
3D Landkarte, Seite 48
Kochfeuer, Seite 8
turnen vor dem Zelt, freies Programm, zusammen im Zelt, Freie Zeit, Seite 17
Leiter*innen machen Programm, Seite 16
Ein Leiter und eine Leiterin, Seite 14
Lukas und Lilly (Silhouetten) unterhalten sich im Zelt über Liebe usw, Seite 86
Lilly leitet Ella und Theo den Berg hinauf, Die Patrulle aufmuntern, Seite 25
Lilly voller Fragen (Fragezeichen), Seite 26
Lilly hackt (Beil, Hacke, Hackstock), Seite 9
Lilly in PPÖ-Uniform, Seite 74
Lilly schaut durch eine Lupe, Seite 54
Lilly bewundert die Sterne und den Mond am Nachthimmel durchs Fenster, Seite 59
Lilly Portrait, Seite 10
Lukas und zwei Leiter*innen, Sprachrohr, Seite 24
Lukas Portrait, Seite 10
Lukas und ich (anonyme Silhouette) beim Kochen am Kochfeuer, Seite 8
Lukas und Vinzent pflanzen Samen in einen Blumentopf, Seite 50
Lukas läuft einem Wegweiser nach, leerer Pfeil, Seite 34
Theo zeichnet Ella, Seite 56
Nur eine Person spricht, Seite 42
Bleib beim Thema, Seite 42
Lass die anderen ausreden, Seite 43
Sprich aus, was du denkst, Seite 42
Stelle Verständnisfragen, Seite 42
Sag, was dich stört!, Seite 43
Patrulle Dragon, Seite 13
Patrulle Enzian, Seite 13
Lilly, Sam und Theo mit Ampel-Entscheidungspunkten (rot, grün, gelb), Seite 44
Patrulle Otter mit verbundenen Augen (Sam führt die Gruppe vom Ende der Schlange; Teilnehmer halten sich auf den Schultern), Seite 14/15
Patrulle Otter unterwegs (mit Patrullenwimpel), Seite 18
Patrulle Otter, Seite 12
Sam, Lilly und Lukas vor einem Tisch mit Landkarte, Fahrradhelm, Elefant, Ideen sammeln, Seite 26
Patrullenrat mit Karte und Kompass, Seite 23
GuSp reden beim Programm mit, Seite 16
Umsetzungen planen, Seite 26, (Seite 34)
Menschenpyramide, Seite 52
Gemeinsam nachbesprechen, Seite 27
Kind, Jugendlicher in Rollstuhl, Seite 87
Sam und Lilly mit Grußhänden, Seite 75
Sam baut einen Tisch, nageln, Ich bemühe mich, die Aufgaben zu erfüllen, Seite 23
Rückblick, Seite 35
Sam muss sich entscheiden, Auswahl, Foto, Werkzeug, kochen, Karte, Kompass, Seite 22
Sam sagt Nein!, sicherheitshalber, Seite 89
Sam(antha) Portrait, Seite 11
Sam Reflexion, Seite 23
Sam zeigt hinauf
Sam und Ella garteln, Seite 50
Aufgaben koordinieren, Seite 24
Viele Fragen, Was interessiert mich?, Seite 22
Sam Vortrag, Seite 8
zwei linke Hände beim Grüßen, Seite 72
Sam, Vinzent, Gebärdensprache
Theo, der Hut und das Wetter, Wolke, Sonne, Regen, Seite 75
im Trupprat vertreten, Seite 24
Theo, Lukas und Sam, Gespräch, Frage, Diskussion, Seite 63
Theo, Lukas und Sam und die Weltverbände, Gespräch, Frage, Diskussion, Seite 63
Theo meditiert, Seite 59
Theo portrait, Seite 10
Trupprat mit Leiterin, Seite 32
Vinzent hat sich verletzt, Ella steht mit einem Stück Holz daneben, Seite 60
Vinzent grüßt (Pfadfindergruß), Seite 72
Vinzent mit einem Rucksack
Vinzent Portrait, Seite 11
Vinzent präsentiert (weist mit einer Hand in die Höhe)
Vinzent spricht mit Ella (Sprechblase), Gesprächsregeln, Seite 35
Vinzent hilft Theo, der sich verletzt hat, Seite 9
No title found.
leerer Wegweiser, Seite 34
Werkbank (Hammer, Schraubstock, Roboter, Pinsel, Zahnräder, Zange, Schnüre, Dreieck, Bleistift, Schraubenzieher), Seite 56
Fahrradausfahrt (Ella und Vinzent), Patrullenaktivität: GuSp machen Programm, Seite 17
Logos[Bearbeiten]
Stufenbutton[Bearbeiten]
Farbcode:
CMYK: 80 / 0 / 100 / 10; RGB: 21 / 154 / 52; PANTONE: 2422 C; HEX: #159A34
Schwerpunktsymbole und Buttons[Bearbeiten]
Bereitschaft zum Abenteuer des Lebens[Bearbeiten]
Farbcode:
CMYK: 100 / 0 / 100 / 35; RGB: 0 / 113 / 47; PANTONE: 3500 C; HEX: #00712F
Einfaches und naturverbundenes Leben[Bearbeiten]
Farbcode:
CMYK: 50 / 0 / 90 / 0; RGB: 149 / 194 / 61; PANTONE: 368 C; HEX: #95C23D
Körperbewusstsein und gesundes Leben[Bearbeiten]
Farbcode:
CMYK: 50 / 5 / 0 / 5; RGB: 128 / 194 / 232; PANTONE: 2905 C; HEX: #80C2E8
Dateien:
Kritisches Auseinandersetzen mit sich und der Umwelt[Bearbeiten]
Farbcode:
CMYK: 80 / 65 / 20 / 5; RGB: 74 / 90 / 142; PANTONE: 7684 C; HEX: #4A5A8E
Schöpferisches Tun[Bearbeiten]
Farbcode:
CMYK: 0 / 75 / 80 / 0; RGB: 235 / 90 / 55; PANTONE: 7579 C; HEX: #EB5C37
Spirituelles Leben[Bearbeiten]
Farbcode:
CMYK: 80 / 0 / 50 / 0; RGB: 0 / 171 / 151; PANTONE: 3262 C; HEX: #00AB97 
Verantwortungsbewusstes Leben in der Gemeinschaft[Bearbeiten]
Farbcode:
CMYK: 20 / 30 / 80 / 10; RGB: 198 / 164 / 67; PANTONE: 7751 C; HEX: #C6A443
Weltweite Verbundenheit[Bearbeiten]
Farbcode:
CMYK: 40 / 90 / 0 / 0; RGB: 167 / 53 / 139; PANTONE: 248 C; HEX: #A7358B 
Abzeichen[Bearbeiten]
SfS Schwerpunkte[Bearbeiten]
Allrounder[Bearbeiten]
Drucksorten[Bearbeiten]
Arbeitsmaterial[Bearbeiten]
- Gesprächsregel-Karten zum selber Drucken
- Plakat - Zusammenspiel der GuSp-Behelfe für Kids - quer
- Plakat - Methoden der Altersstufe-GuSp - quer
- Plakat - MSzV Leporello - quer
- Plakat - SfS 8 Schwerpunkte - hoch
- Plakat - SfS Herausforderung Bausteine - quer
- Wegweiser Patrullenkapitel - Die Patrulle - A3
- Wegweiser Patrullenkapitel - Das Kennenlernen - A3
- Wegweiser Patrullenkapitel - Das Patrullenleben - A3
- Wegweiser Patrullenkapitel - Die Patrullenidentität - A3
- Wegweiser Patrullenkapitel - Der Patrullenrat - A3
- Wegweiser Patrullenkapitel- Das Patrullenamt - A3
- Wegweiser Patrullenkapitel - Die Kornettin, der Kornett - A3
- Wegweiser Patrullenkapitel- Die Patrullenaktivität - A3
- Wegweiser Patrullenkapitel- Das Programm mit anderen erleben - A3
- Wegweiser Patrullenkapitel- Der Trupp und die Truppversammlung - A3
- Wegweiser Patrullenkapitel - Der Trupprat - A3
- Wegweiser Patrullenkapitel - Die Methoden der Teamarbeit - A3
Flyer[Bearbeiten]
Werbeplakate[Bearbeiten]
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