Attribut:Definition (Glossary-Definition)

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G
Ein Gruppenhandbuch (und seien es auch nur fünf Seiten), wo all die geschriebenen und ungeschriebenen "Regeln" oder „Gesetze“ festgehalten sind, ist eine wirklich gute Sache! Überlegt einmal im Gruppenrat, was in so einem Handbuch alles Wichtiges über eure Gruppe stehen sollte. Was sollte ein neues Gruppenmitglied alles wissen, wenn es in eurer Gruppe zu leiten oder mitarbeiten anfängt? Nach 15 Minuten Brainstorming habt ihr sicher schon ein komplettes Inhaltsverzeichnis eures neuen Gruppenhandbuches.  +
Bewegungsspiel, Selbsteinschätzung  +
Pfadfinderinnen und Pfadfinder zwischen 10 und 13 Jahren heißen Guides (Mädchen) und Späher (Buben)  +
Reflektieren über, motivieren zur [[Guten Tat]]; eigene Stärken und Schwächen  +
Die GuSp haben sich mit der "täglichen guten Tat" auseinandergesetzt und Ideen entwickelt, was sie selbst als Gute Tat vollbringen können. Den GuSp ist bewusst geworden, dass die Gute Tat in vielerlei Gestalt daherkommen kann. Die GuSp haben Ideen für Gute Taten gesammelt, die sie später umsetzen können.  +
H
Kennen lernen von anderen Gruppenhalstüchern.  +
Erproben von handwerklichen und künstlerischem Geschick, kaufmännisches Agieren, Argumentation  +
Auseinandersetzen mit dem Thema Migration, Flüchtlinge  +
Die Kinder lernen die Umgebung des Heims kennen.  +
Zusammenarbeit in der Patrulle fördern  +
Die Kinder gestalten eine Bastelei, die sie laufend ergänzen, wenn sie gute Taten vollbringen.  +
spannende Heimstunde, Morsen und Navigieren verbessern  +
spannende Heimstunde, Morsen und Navigieren verbessern  +
Ein Kreisspiel um die Namen der Kinder zu wiederholen.  +
Üben von Pfaditechnik, Orientierung im Wald, Naturkunde  +
Schätzen und Messen  +
Einstieg zum Thema Hygiene.  +
Schärfen der Sinne  +
I
durch Bewegung und Geräusch zeigen, wie man sich gerade fühlt  +
Über Lagerausrüstung nachgedacht haben, Verbesserung des Gedächtnisses, Lernen genau zuzuhören  +