Attribut:Kurzbeschreibung

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Unterhalb werden 20 Seiten angezeigt, auf denen für dieses Attribut ein Datenwert gespeichert wurde.
B
Blei gießen +
Handwerkliches Geschick/Umgang mit Feuer.  +
BlindenführerIn +
Die Kinder sollen sich mit den Problemen blinder Menschen vertraut machen.  +
Blinzeln +
Stille Kommunkation, Achten auf andere!  +
Bodenzeichen-Memory +
Bei diesem Memory müssen jeweils das Bodenzeichen und seine Erklärung als Paar gefunden werden.  +
Bodenzeichen-Verfolgungsjagd +
Eine Verfolgungsjagd zwischen zwei Gruppen mithilfe von Bodenzeichen.  +
Brieffreund*innen +
Die WiWö schreiben einander nette Botschaften.  +
Brückenbau-Wettbewerb +
Wettbewerb zum Kennenlernen in der Patrulle und zum Anwenden von Trupprat und Patrullenrat  +
Börsengeschäfte und Weltreligionen +
Einführung in die Weltreligionen  +
C
CD-Teelicht +
CD-Teelicht ist eine kreative Bastelidee.  +
Chaoskochen +
Die Kinder bekommen den Auftrag, eine bis zwei für sie gesunde Zutaten in die nächste Heimstunde mitzunehmen. Auf Grundlage dieser Zutaten wird entschieden, welche Speisen und Getränke daraus zubereitet werden. Diese werden im Anschluss gemeinschaftlich verspeist.  +
Charta für den Gruppenrat +
Durch eine Gruppenrat-Charta wird allen Leiter*innen klar, welche Regeln es im Gruppenrat gibt und was der Sinn dieser Regeln ist.  +
Clown +
Clown ist ein Spiel bei dem die Sinne geschärft werden.  +
Comic gestalten +
Gemeinschaftlich gestalten die WiWö einen Comic über das Leben eines Vorbilds.  +
COOKIES oder Brot backen +
COOKIES oder Brot backen ist eine Programmidee, bei denen die Teilnehmer selber etwas backen.  +
Critterball - Ein etwas anderes Mannschaftsspiel +
Critterball - Ein etwas anderes Mannschaftsspiel ist ein Bewegungsspiel für zwei bis vier Gruppen/Patrullen.  +
D
Dartscheibe und Straßenverkehr +
Straßenverkehr (Verkehrsregeln, Verkehrszeichen, ...) thematisieren  +
Das Abenteuer – das Leben mit anderen Augen sehen (GuSp) +
Das Abenteuer ist eine der zentralen Methoden der GuSp-Stufe. Für die Guides und Späher ist es ein nicht alltägliches Erlebnis, das sie in und mit der Patrulle wagen. Ein Abenteuer hat spezifische Merkmale, die Dauer ist jedoch flexibel. Es gibt bei der Planung verschiedene Zugänge, an ein Abenteuer für Guides und Späher heranzugehen. Die Methode kommt den alterstypischen Bedürfnissen entgegen und hilft dir, konkrete Ziele zu erreichen. Bewusst eingesetzt, kann die Methode Lernfelder für Bearbeitung einiger Entwicklungsaufgaben anbieten.  +
Das Christkind hat sich verirrt +
Weihnachtsaktion + Beitrag für [[Meine Schritte zum Versprechen]]  +
Das Ei des Kolumbus +
- Die Patrulle hat sich mit Lebensmitteln am Lager (ohne die Möglichkeiten eines Haushalts) auseinandergesetzt und mit deren Haltbarkeit und Verwendung.  +
Das grosse Krabbeln +
Kennenlernen der acht Schwerpunkte im Rahmen eines Abenteuers  +
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