Methode:Abenteuer "Ritter, Drache und Prinzessin": Unterschied zwischen den Versionen
Aus Infopedia
K (1 Version importiert) |
|||
| (8 dazwischenliegende Versionen desselben Benutzers werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 2: | Zeile 2: | ||
|Art der Methode=Abenteuer | |Art der Methode=Abenteuer | ||
|Stufe=GuSp | |Stufe=GuSp | ||
| − | |Schwerpunkt= | + | |Schwerpunkt=Bereitschaft zum Abenteuer des Lebens; Schöpferisches Tun |
| − | |Schlagwörter= | + | |Schlagwörter=Mittelalter; Ritter |
|Kurzbeschreibung=Erlernen typischer Mittelalter-Fähigkeiten (Schwertkampf, etc.) in Vorbereitung auf ein Sommerlager zum Thema Mittelalter | |Kurzbeschreibung=Erlernen typischer Mittelalter-Fähigkeiten (Schwertkampf, etc.) in Vorbereitung auf ein Sommerlager zum Thema Mittelalter | ||
| − | |Inhalte= | + | |Inhalte='''Ritter, Drache und Prinzessin''' ist ein Abenteuer, das in einer [[Heimstunde]] (in 90 Minuten) durchgeführt werden kann. |
|Gruppengröße=mehrere Kleingruppen | |Gruppengröße=mehrere Kleingruppen | ||
| − | |Vorbereitungsaufwand= | + | |Vorbereitungsaufwand=2: normal |
| − | |Material= | + | |Material=* Bekleidung für die Akteure |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | * Bekleidung für die Akteure | ||
* Material für Schwerter, Wappen, Schilder | * Material für Schwerter, Wappen, Schilder | ||
* Material für Staffellauf | * Material für Staffellauf | ||
* Strohpuppe | * Strohpuppe | ||
* Belohnung, Urkunden | * Belohnung, Urkunden | ||
| − | == | + | |Dauer=90 Minuten |
| − | + | |Ort=drinnen; draußen | |
| − | + | |Autor=GuSp Bundesarbeitskreis | |
| − | + | |Status=Zur Prüfung | |
| − | + | }} | |
| − | == | + | === Ziel === |
| − | # | + | Erlernen typischer Mittelalter-Fähigkeiten |
| + | === Spielsystem === | ||
| + | Stationenlauf | ||
| + | === Motto + Rahmengeschichte === | ||
| + | # GuSp gehen durch die Tür (Portal, geschmückt) und werden von Rittern (=Leiter*innen) empfangen. | ||
# Grund des Treffens: Geburtstag des Königs | # Grund des Treffens: Geburtstag des Königs | ||
# Die Prinzessin (verkleidet) wird entführt | # Die Prinzessin (verkleidet) wird entführt | ||
# König bittet um Hilfe – helfen können aber natürlich nur Ritter. Deswegen müssen die Kinder noch ausgebildet werden | # König bittet um Hilfe – helfen können aber natürlich nur Ritter. Deswegen müssen die Kinder noch ausgebildet werden | ||
| − | # Lehrer der | + | # Lehrer der GuSp (= die Leiter*innen) werden vorgestellt. |
# Jetzt werden die Stationen durchgeführt (siehe unten) | # Jetzt werden die Stationen durchgeführt (siehe unten) | ||
# Versammlung beim König: Kinder werden zu Rittern geschlagen | # Versammlung beim König: Kinder werden zu Rittern geschlagen | ||
| Zeile 37: | Zeile 33: | ||
# Drache ist besiegt, Prinzessin gerettet. | # Drache ist besiegt, Prinzessin gerettet. | ||
# Abschluss: Rittermahl (Belohnung), eventuell Urkunde | # Abschluss: Rittermahl (Belohnung), eventuell Urkunde | ||
| − | === | + | === Ablauf === |
| + | Geplant für 1,5 Stunden | ||
| + | ==== Einstieg ==== | ||
| + | Prinzessin wird entführt | ||
| + | ==== Hauptteil ==== | ||
| + | Stationen | ||
* Geschicklichkeit (Schwertunterricht): z. B. Strohpuppe aufhängen | * Geschicklichkeit (Schwertunterricht): z. B. Strohpuppe aufhängen | ||
* Ausdauer (Staffellauf): z. B. Reiten lernen, Hindernislauf | * Ausdauer (Staffellauf): z. B. Reiten lernen, Hindernislauf | ||
* Kreativität (Schwert basteln, Wappen/Schild basteln) | * Kreativität (Schwert basteln, Wappen/Schild basteln) | ||
* Intelligenz (Drachenkunde): z. B. wie besiege ich einen Drachen ohne Schwert (z. B. Kampfschrei) | * Intelligenz (Drachenkunde): z. B. wie besiege ich einen Drachen ohne Schwert (z. B. Kampfschrei) | ||
| + | ==== Abschluss ==== | ||
| + | gemeinsame Rettung, Rittermahl (Belohnung) | ||
[[Kategorie:PIK8]] | [[Kategorie:PIK8]] | ||
| − | |||
Aktuelle Version vom 4. November 2022, 16:50 Uhr
Abenteuer "Ritter, Drache und Prinzessin"
| Art der Methode | Abenteuer |
| Stufe | GuSp |
| Schwerpunkt | Bereitschaft zum Abenteuer des Lebens, Schöpferisches Tun |
| Schlagwörter | Mittelalter, Ritter |
| Gruppengröße | mehrere Kleingruppen |
| Vorbereitungsaufwand | 2: normal |
| Dauer | 90 Minuten |
| Ort | drinnen, draußen |
| Autor*in | GuSp Bundesarbeitskreis |
| Status | Zur Prüfung |
| Letzte Änderung | am 4. 11. 2022 von Josef.Boeckle. |
| Export |
Kurzbeschreibung
Erlernen typischer Mittelalter-Fähigkeiten (Schwertkampf, etc.) in Vorbereitung auf ein Sommerlager zum Thema Mittelalter
Inhalte
Ritter, Drache und Prinzessin ist ein Abenteuer, das in einer Heimstunde (in 90 Minuten) durchgeführt werden kann.
Material
- Bekleidung für die Akteure
- Material für Schwerter, Wappen, Schilder
- Material für Staffellauf
- Strohpuppe
- Belohnung, Urkunden
Detailbeschreibung
Ziel
Erlernen typischer Mittelalter-Fähigkeiten
Spielsystem
Stationenlauf
Motto + Rahmengeschichte
- GuSp gehen durch die Tür (Portal, geschmückt) und werden von Rittern (=Leiter*innen) empfangen.
- Grund des Treffens: Geburtstag des Königs
- Die Prinzessin (verkleidet) wird entführt
- König bittet um Hilfe – helfen können aber natürlich nur Ritter. Deswegen müssen die Kinder noch ausgebildet werden
- Lehrer der GuSp (= die Leiter*innen) werden vorgestellt.
- Jetzt werden die Stationen durchgeführt (siehe unten)
- Versammlung beim König: Kinder werden zu Rittern geschlagen
- Prinzessin ist beim Drachen gefunden, kann nur gemeinsam mit Kampfruf besiegt werden.
- Drache ist besiegt, Prinzessin gerettet.
- Abschluss: Rittermahl (Belohnung), eventuell Urkunde
Ablauf
Geplant für 1,5 Stunden
Einstieg
Prinzessin wird entführt
Hauptteil
Stationen
- Geschicklichkeit (Schwertunterricht): z. B. Strohpuppe aufhängen
- Ausdauer (Staffellauf): z. B. Reiten lernen, Hindernislauf
- Kreativität (Schwert basteln, Wappen/Schild basteln)
- Intelligenz (Drachenkunde): z. B. wie besiege ich einen Drachen ohne Schwert (z. B. Kampfschrei)
Abschluss
gemeinsame Rettung, Rittermahl (Belohnung)
