Quelltext der Seite Heimstunden und Programmplanung

====Von der Idee zur Umsetzung====
Ausgehend von der Ideensammlung der Kinder und Jugendlichen, die du durchaus durch die Programmideen, die ihr im Leiter*innenteam habt, ergänzen kannst und sollst, überlegt ihr euch im Team, was die Kinder und Jugendlichen nach der Heimstunde, wissen, erlebt oder ausprobiert haben sollen – also ein Ziel.

Was in der Heimstunde passiert (Inhalt), kann unterschiedlich sein, im besten Fall ergibt es sich aus den Wünschen der Kinder oder Jugendlichen und dem Ziel, das ihr euch vorher überlegt habt.

Nachdem ihr festgelegt habt, was ihr mit der Heimstunde erreichen wollt (Ziel) und was passieren soll (Inhalt), ist es wichtig, das Ganze so zu verpacken, dass die Kinder oder Jugendlichen Spaß daran haben (Methoden). Denk daran, dass wir alle – auch die Kinder und Jugendlichen – in unserer Freizeit zu den Pfadfinder*innen kommen. Spaß zu haben ist ein wichtiger Motivationsfaktor wird dafür sorgen, dass die Kinder oder Jugendlichen gerne in die Heimstunden kommen. Vor allem Kinder, aber auch Jugendliche, lieben Geschichten. Es macht oft Spaß, wenn die Heimstunde oder die Aktion ein Motto hat und ihr euch vielleicht sogar verkleidet.

Du solltest auch darauf achten, dass deine Methoden abwechslungsreich sind und du damit Herz, Hand und Hirn ansprichst (also eine {{Verweis|Ganzheitliche Programmgestaltung|ganzheitliche Programmgestaltung}}). Außerdem sollten die Methoden an die Gruppengröße angepasst sein