Methode:Über uns ein Regenbogen: Unterschied zwischen den Versionen
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| + | |Schwerpunkt=Weltweite Verbundenheit | ||
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| + | |Kurzbeschreibung=Die Kids haben sich mit Pfadfindern aus anderen Ländern persönlich beschäftigt und konnten auch mit Gildepfadfindern über Gemeinsamkeiten und Traditionen sprechen. Sie haben dabei Kontakt zu anderen LagerleitnehmerInnen aufgenommen. | ||
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| + | |Autor=Sophie Scheicher (4anaund 2004) | ||
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| + | '''Über uns ein Regenbogen''' ist ein Abenteuer zum Kennenlernen anderer Pfadfinder. Es eignet sich für Großlager oder für Aktivitäten auf Pfadfinder-Lagerplätzen mit anderen Gruppen. | ||
| + | == Ziel == | ||
| + | Die Kids haben sich mit Pfadfindern aus anderen Ländern persönlich beschäftigt und konnten auch mit Gildepfadfindern über Gemeinsamkeiten und Traditionen sprechen. Sie haben dabei Kontakt zu anderen LagerleitnehmerInnen aufgenommen. | ||
| + | == Beschreibung == | ||
| + | Diese PIK8-Idee entstand als <strong>Regentropfen</strong> für das 4anaund 2004 (NÖ-Landeslager) und verbindet die Herausforderungen "Besuche mit deiner Patrulle einen Gildepfadfinder und lasst euch etwas aus der alten Zeit erzählen" (aus: [[Verantwortungsbewusstes Leben in der Gemeinschaft]]<!-- Erprobung B11-->) und "Welche wesentlichen Punkte sind bei den PfadfinderInnen auf der ganzen Welt gleich" (aus: [[Weltweite Verbundenheit]]<!-- Erprobung A1-->). | ||
| + | === Einstieg === | ||
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| + | "Wortsuchrätsel" - Ergebnis dabei sind verschiedene Schlagworte zu "Pfadfinder", die uns mit allen Pfadfindern auf der Welt verbinden. (-> Rätsel siehe Beilage) | ||
| + | Die Patrulle entscheidet sich in einem [[Patrullenrat]], mit welchem Land / welchen Ländern sie ein Interview durchführen wollen. Hier zu gibt es eine Länderliste, aus der sie wählen können -> ACHTUNG: Welche Länder nehmen teil? & Mehrere Länderlisten anlegen, damit die Patrullen immer wieder neu wählen und somit ein breiter Fächer der Länder entsteht. (Je nach Lust und Laune und ZEIT können die Kinder auch ein zweites Land (bzw. mehrere Länder) interviewen.) | ||
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| + | Kids sollen im Lager unterwegs sein und Interview mit dem ausgewählten Land führen, Gemeinsamkeiten finden und notieren bzw. ein Foto zur Dokumentation machen. | ||
| + | Kids sollen im Lager unterwegs sein und Interview mit einem Gildepfadfinder machen und die Gemeinsamkeiten / die Traditionen, die geblieben sind herausfinden und notieren und ein Foto zur Dokumentation machen. | ||
| + | Wenn beide Interviews durchgeführt sind, können die Kids wählen, in welcher Weise sie die Ergebnisse ihren BegleiterInnen bzw. den anderen Patrullen präsentieren:Zur Auswahl stehen:Fertigt eine Collage an, in der die Gemeinsamkeiten der Interviewpartner und der eigenen Pfadfindergruppe dargestellt werden.Tragt ein Lied / einen Ruf, das / den Euch die Interviewpartner gelernt haben, vor. Verfasst einen kurzen Zeitungsbericht über Eure Interviews. | ||
| + | Ein Foto bzw. eine Karte basteln, wo das interviewte Land / die interviewten Länder und der interviewte Gildepfadfinder genannt werden bzw. eine Gemeinsamkeit darstellen oder zeichnen | ||
| + | === Ausstieg === | ||
| + | 20min. | ||
| + | * Foto / Karte zu den anderen auf ein Plakat kleben -> soll ein bunter "Regenbogen" werden - für alle ersichtlich | ||
| + | * Nachbesprechung mit der Begleitleiterin / dem Begleitleiter, zu folgenden Themen:Welche Gemeinsamkeiten haben die Kids mit ihrer eigenen Gruppe und den interviewten Ländern entdeckt? Welche Dinge sind gleich geblieben - welche haben sich geändert - Traditionen? | ||
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| + | * [[:Datei:Regenbogen awwva1 2 1.doc|Fragen und Rätsel]] (doc) | ||
| + | [[Kategorie:PIK8]] | ||
Aktuelle Version vom 4. Oktober 2022, 21:28 Uhr
| Art der Methode | Programmidee |
| Stufe | GuSp |
| Schwerpunkt | Weltweite Verbundenheit |
| Schlagwörter | Internationalität, Gilde, Pfadfinderversprechen |
| Gruppengröße | |
| Vorbereitungsaufwand | |
| Dauer | 150 Minuten |
| Ort | draußen |
| Autor*in | Sophie Scheicher (4anaund 2004) |
| Status | Entwurf |
| Letzte Änderung | am 4. 10. 2022 von Geralds. |
| Export |
Kurzbeschreibung
Die Kids haben sich mit Pfadfindern aus anderen Ländern persönlich beschäftigt und konnten auch mit Gildepfadfindern über Gemeinsamkeiten und Traditionen sprechen. Sie haben dabei Kontakt zu anderen LagerleitnehmerInnen aufgenommen.
Material
verschiedene Länderlisten kopieren
Rätsel kopieren
Interviewbögen kopieren
weißes und buntes Papier
Filzstifte
Sofortbildkamera bzw. Digitalkamera
Backpapier
evt. Uhu und Tixo
Pinwand zum Präsentieren der Interviews mit den Ländern und den Gildepfadfindern
ACHTUNG:
Welche Länder nehmen teil? - Wichtig für die Länderlisten!!!!
verschiedene Länderlisten anlegen
Detailbeschreibung
Über uns ein Regenbogen ist ein Abenteuer zum Kennenlernen anderer Pfadfinder. Es eignet sich für Großlager oder für Aktivitäten auf Pfadfinder-Lagerplätzen mit anderen Gruppen.
Ziel
Die Kids haben sich mit Pfadfindern aus anderen Ländern persönlich beschäftigt und konnten auch mit Gildepfadfindern über Gemeinsamkeiten und Traditionen sprechen. Sie haben dabei Kontakt zu anderen LagerleitnehmerInnen aufgenommen.
Beschreibung
Diese PIK8-Idee entstand als Regentropfen für das 4anaund 2004 (NÖ-Landeslager) und verbindet die Herausforderungen "Besuche mit deiner Patrulle einen Gildepfadfinder und lasst euch etwas aus der alten Zeit erzählen" (aus: Verantwortungsbewusstes Leben in der Gemeinschaft) und "Welche wesentlichen Punkte sind bei den PfadfinderInnen auf der ganzen Welt gleich" (aus: Weltweite Verbundenheit).
Einstieg
20 min. Information zum Regentropfen über Dauer, in welchem örtlichen Rahmen sich die Kids bewegen sollen / dürfen - Rahmenbedingungen des Regentropfen abklären "Wortsuchrätsel" - Ergebnis dabei sind verschiedene Schlagworte zu "Pfadfinder", die uns mit allen Pfadfindern auf der Welt verbinden. (-> Rätsel siehe Beilage) Die Patrulle entscheidet sich in einem Patrullenrat, mit welchem Land / welchen Ländern sie ein Interview durchführen wollen. Hier zu gibt es eine Länderliste, aus der sie wählen können -> ACHTUNG: Welche Länder nehmen teil? & Mehrere Länderlisten anlegen, damit die Patrullen immer wieder neu wählen und somit ein breiter Fächer der Länder entsteht. (Je nach Lust und Laune und ZEIT können die Kinder auch ein zweites Land (bzw. mehrere Länder) interviewen.)
Hauptteil
110 min. Patrulle bereitet sich mit dem Interviewbogen vor. Patrullenrat: Wer schreibt mit? Welche führen das Interview / die Interviews? Wer fotografiert? -> gleichmässige Aufteilung aller Patrullenmitglieder! Kids sollen im Lager unterwegs sein und Interview mit dem ausgewählten Land führen, Gemeinsamkeiten finden und notieren bzw. ein Foto zur Dokumentation machen. Kids sollen im Lager unterwegs sein und Interview mit einem Gildepfadfinder machen und die Gemeinsamkeiten / die Traditionen, die geblieben sind herausfinden und notieren und ein Foto zur Dokumentation machen. Wenn beide Interviews durchgeführt sind, können die Kids wählen, in welcher Weise sie die Ergebnisse ihren BegleiterInnen bzw. den anderen Patrullen präsentieren:Zur Auswahl stehen:Fertigt eine Collage an, in der die Gemeinsamkeiten der Interviewpartner und der eigenen Pfadfindergruppe dargestellt werden.Tragt ein Lied / einen Ruf, das / den Euch die Interviewpartner gelernt haben, vor. Verfasst einen kurzen Zeitungsbericht über Eure Interviews. Ein Foto bzw. eine Karte basteln, wo das interviewte Land / die interviewten Länder und der interviewte Gildepfadfinder genannt werden bzw. eine Gemeinsamkeit darstellen oder zeichnen
Ausstieg
20min.
- Foto / Karte zu den anderen auf ein Plakat kleben -> soll ein bunter "Regenbogen" werden - für alle ersichtlich
- Nachbesprechung mit der Begleitleiterin / dem Begleitleiter, zu folgenden Themen:Welche Gemeinsamkeiten haben die Kids mit ihrer eigenen Gruppe und den interviewten Ländern entdeckt? Welche Dinge sind gleich geblieben - welche haben sich geändert - Traditionen?
Download
- Fragen und Rätsel (doc)
