Die Patrullenaktion - Kids planen Programm (GuSp): Unterschied zwischen den Versionen

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*Die Verantwortung liegt wie bei allen Pfadfinder*innenaktionen bei den Leiter*innen.  
 
*Die Verantwortung liegt wie bei allen Pfadfinder*innenaktionen bei den Leiter*innen.  
 
*Der Reflexionsprozess nach Durchführung der Patrullenaktion wird von den Leiterinnen und Leitern gemeinsam mit den Kids durchgeführt und setzt auf „Learning bei Doing“..  
 
*Der Reflexionsprozess nach Durchführung der Patrullenaktion wird von den Leiterinnen und Leitern gemeinsam mit den Kids durchgeführt und setzt auf „Learning bei Doing“..  
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Diese Form der Partizipation, ist bereits eine sehr große. Wie im {{Verweis|Partizipation – Kids reden mit! (GuSp)|-> Grünton: Partizipation – Kids reden mit!}} näher erklärt, gibt es mehrere Stufen der Partizipation. Die Patrullenaktion beispielsweise gehört zu Stufe sechs, da die Entscheidung und Planung der Patrullenaktion durch die Guides und Späher erfolgt, jedoch auch das Leitungsteam unterstützend mitwirkt.
 
Diese Form der Partizipation, ist bereits eine sehr große. Wie im {{Verweis|Partizipation – Kids reden mit! (GuSp)|-> Grünton: Partizipation – Kids reden mit!}} näher erklärt, gibt es mehrere Stufen der Partizipation. Die Patrullenaktion beispielsweise gehört zu Stufe sechs, da die Entscheidung und Planung der Patrullenaktion durch die Guides und Späher erfolgt, jedoch auch das Leitungsteam unterstützend mitwirkt.
  

Version vom 6. Oktober 2021, 04:51 Uhr

Logo: PPÖ/Paul Kubalek
In diesem Kapitel erfährst du, wie du deine Guides und Späher dabei unterstützen kannst, nach und nach immer mehr ihr eigenes Umfeld, ihr Programm und ihre Aktionen eigenständig zu gestalten.


Die Methode

Patrullenaktion - was ist das?[Bearbeiten]

Patrullenaktion, das kann echt viel sein, der Kreativität deiner Guides und Späher sind keine Grenzen gesetzt. Für eine Patrullenaktion sind folgende Punkte wesentlich:

  • Eine Patrullenaktion ist eine von den Kids selbst geplante und mit den Leiter*innen besprochene Programmeinheit.
  • Das Ziel der Patrullenaktion ist: Guides und Späher machen/gestalten ihr Programm selbst. Daher kommt die Idee für eine Patrullenaktion idealerweise von der Patrulle selbst.
  • Der Rahmen für eine Patrullenaktion (Zeit und Ort) beschränkt sich nicht nur auf eine Heimstunde.
  • Je nach Art, Weise und Umfang wird die Aktion von der Patrulle mit Unterstützung und/oder Begleitung der Leiter*innen umgesetzt, dabei sind die Fähigkeiten der Kids zu berücksichtigen.
  • Die Verantwortung liegt wie bei allen Pfadfinder*innenaktionen bei den Leiter*innen.
  • Der Reflexionsprozess nach Durchführung der Patrullenaktion wird von den Leiterinnen und Leitern gemeinsam mit den Kids durchgeführt und setzt auf „Learning bei Doing“..

Foto: PPÖ/Paul Kubalek Diese Form der Partizipation, ist bereits eine sehr große. Wie im -> Grünton: Partizipation – Kids reden mit!Siehe auch Kapitel "Partizipation – Kids reden mit! (GuSp)" näher erklärt, gibt es mehrere Stufen der Partizipation. Die Patrullenaktion beispielsweise gehört zu Stufe sechs, da die Entscheidung und Planung der Patrullenaktion durch die Guides und Späher erfolgt, jedoch auch das Leitungsteam unterstützend mitwirkt.

Beispiele für die Praxis[Bearbeiten]

Der pädagogische Hintergrund[Bearbeiten]

Weiterführendes

… weitere Daten zur Seite „Die Patrullenaktion - Kids planen Programm (GuSp)
Autor*inUrsprüngliche Autorin oder Autor eines Beitrags. 
GuSp Bundesarbeitskreis +
KategorieInhaltskategorie 
Grüntöne +  und Programm gestalten +
KurzbeschreibungKurzbeschreibung
Logo: PPÖ/Paul Kubalek
In diesem Kapitel erfährst du, wie du deine Guides und Späher dabei unterstützen kannst, nach und nach immer mehr ihr eigenes Umfeld, ihr Programm und ihre Aktionen eigenständig zu gestalten. +
SchlagwörterSchlagwörter
Programm +, Patrullenaktion +  und Kids planen +
StatusStatus des Inhalts