Methode:Abenteuer "Ritter, Drache und Prinzessin": Unterschied zwischen den Versionen
Aus Infopedia
| (3 dazwischenliegende Versionen desselben Benutzers werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 16: | Zeile 16: | ||
|Ort=drinnen; draußen | |Ort=drinnen; draußen | ||
|Autor=GuSp Bundesarbeitskreis | |Autor=GuSp Bundesarbeitskreis | ||
| − | |Status= | + | |Status=Genehmigt |
}} | }} | ||
| − | == Ziel == | + | === Ziel === |
Erlernen typischer Mittelalter-Fähigkeiten | Erlernen typischer Mittelalter-Fähigkeiten | ||
| − | == Spielsystem == | + | === Spielsystem === |
Stationenlauf | Stationenlauf | ||
| − | == Motto + Rahmengeschichte == | + | === Motto + Rahmengeschichte === |
# GuSp gehen durch die Tür (Portal, geschmückt) und werden von Rittern (=Leiter*innen) empfangen. | # GuSp gehen durch die Tür (Portal, geschmückt) und werden von Rittern (=Leiter*innen) empfangen. | ||
# Grund des Treffens: Geburtstag des Königs | # Grund des Treffens: Geburtstag des Königs | ||
| Zeile 33: | Zeile 33: | ||
# Drache ist besiegt, Prinzessin gerettet. | # Drache ist besiegt, Prinzessin gerettet. | ||
# Abschluss: Rittermahl (Belohnung), eventuell Urkunde | # Abschluss: Rittermahl (Belohnung), eventuell Urkunde | ||
| − | == Ablauf == | + | === Ablauf === |
Geplant für 1,5 Stunden | Geplant für 1,5 Stunden | ||
| − | === | + | ==== Einstieg ==== |
Prinzessin wird entführt | Prinzessin wird entführt | ||
| − | === Hauptteil === | + | ==== Hauptteil ==== |
Stationen | Stationen | ||
* Geschicklichkeit (Schwertunterricht): z. B. Strohpuppe aufhängen | * Geschicklichkeit (Schwertunterricht): z. B. Strohpuppe aufhängen | ||
| Zeile 43: | Zeile 43: | ||
* Kreativität (Schwert basteln, Wappen/Schild basteln) | * Kreativität (Schwert basteln, Wappen/Schild basteln) | ||
* Intelligenz (Drachenkunde): z. B. wie besiege ich einen Drachen ohne Schwert (z. B. Kampfschrei) | * Intelligenz (Drachenkunde): z. B. wie besiege ich einen Drachen ohne Schwert (z. B. Kampfschrei) | ||
| − | === | + | ==== Abschluss ==== |
gemeinsame Rettung, Rittermahl (Belohnung) | gemeinsame Rettung, Rittermahl (Belohnung) | ||
[[Kategorie:PIK8]] | [[Kategorie:PIK8]] | ||
Aktuelle Version vom 6. Oktober 2024, 18:33 Uhr
Abenteuer "Ritter, Drache und Prinzessin"
| Art der Methode | Abenteuer |
| Stufe | GuSp |
| Schwerpunkt | Bereitschaft zum Abenteuer des Lebens, Schöpferisches Tun |
| Schlagwörter | Mittelalter, Ritter |
| Gruppengröße | mehrere Kleingruppen |
| Vorbereitungsaufwand | 2: normal |
| Dauer | 90 Minuten |
| Ort | drinnen, draußen |
| Autor*in | GuSp Bundesarbeitskreis |
| Status | Genehmigt |
| Letzte Änderung | am 6. 10. 2024 von Josef.Boeckle. |
| Export |
Kurzbeschreibung
Erlernen typischer Mittelalter-Fähigkeiten (Schwertkampf, etc.) in Vorbereitung auf ein Sommerlager zum Thema Mittelalter
Inhalte
Ritter, Drache und Prinzessin ist ein Abenteuer, das in einer Heimstunde (in 90 Minuten) durchgeführt werden kann.
Material
- Bekleidung für die Akteure
- Material für Schwerter, Wappen, Schilder
- Material für Staffellauf
- Strohpuppe
- Belohnung, Urkunden
Detailbeschreibung
Ziel
Erlernen typischer Mittelalter-Fähigkeiten
Spielsystem
Stationenlauf
Motto + Rahmengeschichte
- GuSp gehen durch die Tür (Portal, geschmückt) und werden von Rittern (=Leiter*innen) empfangen.
- Grund des Treffens: Geburtstag des Königs
- Die Prinzessin (verkleidet) wird entführt
- König bittet um Hilfe – helfen können aber natürlich nur Ritter. Deswegen müssen die Kinder noch ausgebildet werden
- Lehrer der GuSp (= die Leiter*innen) werden vorgestellt.
- Jetzt werden die Stationen durchgeführt (siehe unten)
- Versammlung beim König: Kinder werden zu Rittern geschlagen
- Prinzessin ist beim Drachen gefunden, kann nur gemeinsam mit Kampfruf besiegt werden.
- Drache ist besiegt, Prinzessin gerettet.
- Abschluss: Rittermahl (Belohnung), eventuell Urkunde
Ablauf
Geplant für 1,5 Stunden
Einstieg
Prinzessin wird entführt
Hauptteil
Stationen
- Geschicklichkeit (Schwertunterricht): z. B. Strohpuppe aufhängen
- Ausdauer (Staffellauf): z. B. Reiten lernen, Hindernislauf
- Kreativität (Schwert basteln, Wappen/Schild basteln)
- Intelligenz (Drachenkunde): z. B. wie besiege ich einen Drachen ohne Schwert (z. B. Kampfschrei)
Abschluss
gemeinsame Rettung, Rittermahl (Belohnung)
