Quelltext der Seite Eigenmotivation

== Was kann motivieren? ==
In deiner Gruppe, egal ob LeiterInnen oder Kinder und Jugendliche, gibt es verschiedene Bedürfnisse und jede*n motiviert etwas anderes, um zum Ziel zu kommen.

'''Motivationsfaktoren können sein:'''

* Was – Die Aufgabe ist mir bekannt und überschaubar für mich.
* Warum – Ich kenne den Hintergrund und die Zusammenhänge.
* Wann – Ich kenne den Termin.
* Ziel – Ich kenne das Ziel (= ich kann meinen Erfolg messen).
* Wie – Ich kann die Details und die Methode innerhalb des Rahmens selbst bestimmen.
* Wer – Ich bin für das Erreichen des Ziels und die Wahl der Arbeitsmethode selbst verantwortlich.
* Vertrauen – Ich habe Vertrauen in mich und meine Leistung.
* Anerkennung – Die Anerkennung für die erbrachte Leistung und die individuell gewählte Methode wird deutlich ausgesprochen.<br><br>

Und wie ist Motivation bei dir und bei anderen erkennbar?

* An der Begeisterung für eine Aufgabe.
* Am Antrieb, eine Aufgabe mit Freude zu erledigen.<br><br>

Für dich in der Praxis ist wichtig, dass du weißt, was für dich ein motivierendes Umfeld sein kann, denn nur so kannst du dich auch wirklich selbst motivieren. Auch deine Kinder und Jugendlichen brauchen an manchen Tagen etwas Motivation. Diese wird auch stark davon beeinflusst, wie motiviert ihnen du als Leiter*in begegnest. Wenn du als Leiter*in unmotiviert bist, kann das sehr stark auf die gesamte Gruppe abfärben – also auch hier gilt: Mit gutem Beispiel vorangehen.